A presença do tema responsabilidade social no currículo de formação do contador de instituições do Vale do Itajaí - SC
Palavras-chave:
Responsabilidade social. Ensino de contabilidade. Currículo.Resumo
O presente estudo teve por objetivo identificar nas matrizes curriculares dos cursos de graduação em Ciências Contábeis das Instituições de Ensino Superior da região do Vale do Itajaí, a existência de disciplinas que tratam do tema ‘Responsabilidade Social’, atendendo ao disposto no artigo 3º da Resolução nº 10/2004 do Conselho Nacional de Educação. Tal resolução orienta as instituições no sentido de que o aluno tenha compreensão das questões sociais em âmbito nacional e internacional nos diferentes modelos de organização. Foram selecionadas as 10 instituições que oferecem o curso de graduação em Ciências Contábeis no Vale do Itajaí, destacando-se que 6 delas disponibilizaram as matrizes curriculares dos cursos para a presente análise. Os resultados apontaram um número reduzido de disciplinas que continham em suas ementas o tema objeto de estudo. Em quatro instituições, das seis analisadas, foram encontradas disciplinas contendo o tema responsabilidade social em suas ementas. Considerando que são ofertadas em média 40,7 disciplinas em cada curso de cada instituição, e que as disciplinas que contemplam o tema representam em média 1,7, depreende-se que existe um longo caminho a percorrer para que este tema seja incorporado ao cotidiano das instituições e especialmente à formação dos alunos.
Referências
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Publicado
2012-10-22
Como Citar
Starosky Filho, L., & Rausch, R. B. (2012). A presença do tema responsabilidade social no currículo de formação do contador de instituições do Vale do Itajaí - SC. Revista De Estudos Contábeis, 2(3), 34–52. Recuperado de https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/rec/article/view/12376
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