v. 5, n. 1 (2014)

Sumário

Artigos

Desenvolvimento de Personagens: a psicologia arquetípica como ferramenta de criação e concepção de personagens para uma série animada
Josiane Vieira Campos, Paulo Henrique Wolf, Milton Luiz Horn Vieira
PDF
09-24
O uso do diagrama comparativo como ferramenta de abordagem sistêmica na gestão de design das marcas coca cola e Pepsi
Túlio Henrique Mandolesi Sá, Giselle Schmidt Díaz Merino, Luiz Fernando Gonçalves de Figueiredo, Richard Perassi Luiz de Souza
PDF
25-40
Análise da ecoeficiência do processo de design de moda zero waste
Iana Uliana Perez, Ana Luísa Boavista Lustosa Cavalcante
PDF
41-56
Moda para a terceira idade: a roupa adequada para cada ocasião
Patricia Bernardo, Olga Maria Coutinho Pepece
PDF
57-74
Significados simbólicos das roupas de fast de fashion
Cristiane Fatima Alves, Olga Maria Coutinho Pepece
PDF
75-94
Análise ergonômica do setor de almoxarifado de hospital público de Londrina-Pr
Viviane Mantovani Aiex, Nathalia Cavalieri, Letícia Zarantonello
PDF
95-106
Representação Gráfica e Encaixe de Moldes em Tecidos Listrados
Andressa Schneider Alves, José Luís Farinatti Aymone
PDF
107-124
Design de produtos e os brinquedos para crianças com deficiência visual
Roseane Santos da Silva, Regio Pierre da Silva
PDF
125-140
Avaliacão da institucionalidade ao redor do design na America Latina
Claudia Marcela Sanz
PDF
141-150

Dossiê

Integração curricular: um modelo possível para a formação em design?
Lurdete Cadorin Biava, Leopoldo Briones Salazar, Raquel de Oliveira Bugliani
PDF
155-170
PPGDESIGN-UNESP – projeto curricular e sua influência na produção acadêmica
Luis Carlos Paschoarelli
PDF
171-182
Adequações curriculares do curso de design de moda da universidade parananense - UNIPAR
Ana Paula Pereira Pini, Luciane do Prado Carneiro
PDF
183-196
A experiência curricular no mestrado profissional: o desafio da construção de pontes
Joao Eduardo Sobral, Anna Luiza Sá Cavalcanti, Irma Pereira, Gianna Mattei
PDF
197-208
A Prática interdisciplinar como diretriz do projeto pedagógico do curso de Design de Moda da Universidade Estadual de Londrina
Maria Celeste de Fátima Sanches, Paula da Silva Hatadani
PDF
209-224
A experiência de reforma curricular do curso de Design Gráfico da UEL
Camila Doubek
PDF
225-242
Diálogo entre pós-graduação e graduação: a introdução do ensino do design de sistemas produto+serviço na UFPR
Aguinaldo dos Santos, Humberto Costa
PDF
243-255