, Universidade Federal de Pelotas/ Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE-UFPEL)., Brasil
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História & Ensino v. 18 n. 1 (2012) - Artigos
Fontes no ensino de história da educação: uma discussão sobre construção do conhecimento.
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História & Ensino - eISSN 2238-3018
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