v. 3 (1997)

Sumário

Apresentação

Apresentação
Gilmar Arruda
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Artigos

Ensino de história e identidade nacional: desmontando o século dezenove
Jaime Francisco P. Cordeiro
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7-21
Como Martim Afonso virou trineto de Mavutsinim?
José Henrique Rollo Gonçalves
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23-36
Por que pesquisar-ensinar história sob a perspectiva das relações de gênero?
Andréa Ferreira Delgado
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37-45
Histórias de mulheres: a problemática das fontes
Yonissa Marmitt Wadi
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47-56
Fonte judicial na pesquisa histórica: o crime de sedução
Edméia Aparecida Ribeiro
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57-71
Impressões, experiências, dificuldades e escolhas dentro da sala de aula
Elisabete Mari Ghisleni
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73-77
Tensões sociais na 1ª república através de Lima Barreto
Leandro Henrique Magalhães
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79-86
As fantásticas máquinas do futuro
José Miguel Arias Neto
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87-94
Fenômeno Getúlio Vargas: estado, discursos e propagandas
Ana Heloísa Molina
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95-112
O cinema como fonte para o estudo da história
William Reis Meirelles
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113-122

Resenhas

Resenha
Luis Fernando Cerri
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123-125

Expediente

História e Ensino, Londrina, v.3, 1997
 
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