Cantando o Brasil pós-64: revisitando algumas discussões sobre música e ensino de história
DOI:
https://doi.org/10.5433/2238-3018.2014v20n2p59Palavras-chave:
História e ensino, Música, Ditadura militarResumo
Este artigo tem como objetivo revisitar um artigo de minha autoria, publicado no ano de 1995, sobre a Ditadura Militar através de música, enfatizando questões como violência, censura guerrilha e repressão e a possibilidade de se trabalhar tais temáticas em sala de aula. No presente artigo damos prosseguimento a essas discussões, procurando enfatizar como as mesmas vêm sendo pensadas nos últimos anos, em especial aquelas voltadas para o ensino de históriaMétricas
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