Teatro e política: uma redescoberta do prazer da história

Sandra de Cássia A. Pelegrini

Resumo


Este artigo procura discutir a importância da arte dramática no estudo da história, enquanto um dinâmico recurso didático que pode ser equacionado no primeiro, segundo e terceiro graus.


Palavras-chave


Teatro; Ensino de história; Cidadania e arte.

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DOI: http://dx.doi.org/10.5433/2238-3018.1996v2n0p69

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Hist. Ensino
E-Issn: 2238-3018
DOI10.5433/2238-3018
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