Os vikings e o estereótipo do bárbaro no ensino de história

Autores

DOI:

https://doi.org/10.5433/2238-3018.2002v8n0p85

Palavras-chave:

Civilização viking, Estereótipo, Ensino de história.

Resumo

O artigo procura refletir sobre o bárbaro no ensino de História, propondo alguns elementos para a crítica dos estereótipos.

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Biografia do Autor

Johnni Langer, Universidade Federal do Paraná

Doutor em História pela UFPR. Professor da Unes par (União da Vitória, PR) e Facipal (Palmas, PR). Editor do boletim Notícias Asgardianas

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Publicado

2002-06-18

Como Citar

Langer, J. (2002). Os vikings e o estereótipo do bárbaro no ensino de história. História & Ensino, 8, 85–98. https://doi.org/10.5433/2238-3018.2002v8n0p85

Edição

Seção

Artigos