O ensino de história no Paraná, na década de setenta: as legislações e o pioneirismo do estado nas reformas educacionais

Cláudia Regina Kawka Martins

Resumo


Este artigo busca apresentar alguns dos resultados da pesquisa realizada sobre o ensino de História no Paraná, na década de setenta. O objetivo foi o de analisar como a reforma de ensino de 1971, conhecida como a Lei n° 5692, atingiu o ensino de História paranaense. O problema investigado foi a especificidade na implantação da reforma no Paraná e principalmente a situação do ensino de História da 5ª à 8ª série do período.


Palavras-chave


Ensino de história; Reforma de ensino; Legislação educacional.

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DOI: http://dx.doi.org/10.5433/2238-3018.2002v8n0p7

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Hist. Ensino
E-Issn: 2238-3018
DOI10.5433/2238-3018
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