A religiosidade das classes populares e a reflexão docente

Jorge Antonio de Queiroz e Silva Silva

Resumo


O objetivo deste artigo é despertar os professores do ensino fundamental e médio para a necessidade de considerar a religiosidade como subsídio aos conteúdos de História, Língua Portuguesa e demais disciplinas, pois impregna a vida cotidiana da maioria das classes populares.


Palavras-chave


Religiosidade; Classes populares; Sobrevivência e resistência.

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DOI: http://dx.doi.org/10.5433/2238-3018.2004v10n0p103

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Hist. Ensino
E-Issn: 2238-3018
DOI10.5433/2238-3018
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