Apontamentos sobre ensino de história do Paraná

Autores

  • Lucinéia Cunha Steca Universidade Estadual de Londrina

DOI:

https://doi.org/10.5433/2238-3018.2004v10n0p21

Palavras-chave:

Região, Identidade, Memória, Regionalismo, Ensino de história.

Resumo

Este artigo propõe uma reflexão sobre o ensino de História Regional, no que tange à forma e ao conteúdo de História do Paraná, ministrado por professores, no Ensino Fundamental II segmento e no Ensino Médio, como (PEC) Projeto de Enriquecimento Curricular.

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Biografia do Autor

Lucinéia Cunha Steca, Universidade Estadual de Londrina

Professora de História atualmente atuando no Centro de Educação de Jovens e Adultos (CEBJA), em Londrina

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Publicado

2004-05-17

Como Citar

Steca, L. C. (2004). Apontamentos sobre ensino de história do Paraná. História & Ensino, 10, 21–40. https://doi.org/10.5433/2238-3018.2004v10n0p21

Edição

Seção

Artigos