A Construção do conhecimento histórico dos movimentos político-culturais da década de 1960

Milton Joeri Fernandes Duarte

Resumo


Esta pesquisa, teve como objetivo identificar e comparar as representações históricas produzidas pelas universidades e imprensa dos movimentos político-culturais dos anos 60 com as representações utilizadas pelos alunos do ensino médio contemporâneo enquanto instrumento para entender a construção do conhecimento histórico em sala de aula.


Palavras-chave


Educação; História; Movimento estudantil; Conhecimento histórico.

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Referências


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DOI: http://dx.doi.org/10.5433/2238-3018.2007v13n0p203

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Hist. Ensino
E-Issn: 2238-3018
DOI10.5433/2238-3018
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