, Núcleo de Estudos Afro-brasileiros da Universidade Federal do Paraná (NEAB-UFPR), Brasil
-
GEOGRAFIA (Londrina) v. 22 n. 1 (2013) - Artigos
A INCLUSÃO DO PERSONAGEM NEGRO EM LIVROS DIDÁTICOS DE GEOGRAFIA: QUANDO A DIFERENÇA É BANALIZADA?
Resumo PDF