Estudo do meio: teoria e prática

Autores

  • Claudivan Sanches Lopes Universidade Estadual de Maringá
  • Nídia Nacib Pontuschka Universidade de São Paulo

DOI:

https://doi.org/10.5433/2447-1747.2009v18n2p173

Palavras-chave:

Estudo do Meio, Ensino de Geografia, interdisciplinaridade, Formação de professores.

Resumo

O Estudo do Meio pode ser compreendido como um método de ensino interdisciplinar que visa proporcionar aos alunos e aos professores o contato direto com determinada realidade, um meio qualquer, rural ou urbano, que se decida estudar. Esta atividade pedagógica se concretiza pela imersão orientada na complexidade de um determinado espaço geográfico, do estabelecimento de um diálogo inteligente com o mundo, com o intuito de verificar e de produzir novos conhecimentos. Entende-se, e este é o objetivo deste trabalho, que a realização dos Estudos do Meio em todos os níveis de ensino, mas particularmente na educação básica, pode tornar mais significativo o processo ensino-aprendizagem e proporcionar aos seus atores o desenvolvimento de um olhar crítico e investigativo sobre a aparente naturalidade do viver social. Trata-se de verificar a pertinência e a relevância dos diversos conhecimentos selecionados para serem ensinados no currículo escolar e, ao mesmo tempo, lançar-se à possibilidade da produção de novos conhecimentos, a elaboração contínua do currículo escolar. Ancoradas em reflexões teóricas e em experiências recentes, na condição de participantes e na condição de organizadores e coordenadores dessas atividades, tenciona-se contribuir para a melhoria da formação do professor e, mais amplamente, com melhoria da educação em nosso país no presente momento histórico.

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Biografia do Autor

Claudivan Sanches Lopes, Universidade Estadual de Maringá

Professor de Prática de Ensino em Geografia na Universidade Estadual de Maringá - UEM. Bolsista do CNPq.

Nídia Nacib Pontuschka, Universidade de São Paulo

Professora Doutora da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo - FEUSP.

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Publicado

2009-12-14

Como Citar

Lopes, C. S., & Pontuschka, N. N. (2009). Estudo do meio: teoria e prática. GEOGRAFIA (Londrina), 18(2), 173–191. https://doi.org/10.5433/2447-1747.2009v18n2p173

Edição

Seção

Artigos