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Edição |
Título |
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v. 5, n. 1 (2020): Dossiê: o ensino e a aprendizagem nos anos iniciais do ensino fundamental |
Expediente |
Detalhes
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Rovilson José da Silva |
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v. 4, n. 1 (2019): Dossiê: Autorregulação da Aprendizagem |
A biblioteca escolar e os contos de fada |
Resumo
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Raquel Aparecida Ribeiro Silva, Sueli Bortolin |
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v. 5, n. 1 (2020): Dossiê: o ensino e a aprendizagem nos anos iniciais do ensino fundamental |
A compreensão do tempo histórico: um estudo com alunos portugueses do 6º ano sobre os conceitos de cronologia e mudança |
Resumo
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Anabela Costa, Glória Solé |
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v. 1, n. 2 (2016) |
A crença de autoeficácia dos formandos de um curso de pedagogia em relação ao exercício profissional |
Resumo
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Paula Mariza Zedu Alliprandini, Diana Aparecida de Souza |
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v. 5, n. 1 (2020): Dossiê: o ensino e a aprendizagem nos anos iniciais do ensino fundamental |
A criação do programa de pós-graduação em educação na Universidade Estadual de Londrina: entrevista com professor José Aloyseo Bzuneck |
Resumo
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Maria Luzia Silva Mariano, Sandra Aparecida Pires Franco |
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v. 1, n. 1 (2016) |
A escola na visão dos estudantes da educação de jovens e adultos: narrativas e perspectivas |
Resumo
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João Davi Avelar Pires, Regina Célia Alegro |
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v. 4, n. 2 (2019) |
A evasão escolar numa universidade pública, no interior do Paraná - estudo de caso |
Resumo
PDF
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Simone Soares Nairne, Isabel Rodrigues Sanches |
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v. 6, n. 2 (2021): Dossiê: Formação docente: percursos investigativos com professores da Educação Básica e Ensino Superior |
A formação contínua de professores de língua portuguesa em contexto de Mato Grosso/MT |
Resumo
PDF
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Helenice Joviano Roque Faria |
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v. 5, n. 2 (2020): Dossiê: Filosofia da educação: tradição deweyana |
A influência de John Dewey no ensino e formação do professorado de inglês na Argentina |
Resumo
PDF
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Gabriela Andrea Llaneza, Marisa Zelaya |
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v. 6, n. 2 (2021): Dossiê: Formação docente: percursos investigativos com professores da Educação Básica e Ensino Superior |
A insuficiência educacional na transição secundário-universidade nos tempos da covid-19 como referencial para a formação de professores |
Resumo
PDF
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José Manuel Bautista Vallejo, Rafael Manuel Hernández-Carrera, Cintia Almeida da Silva Santos |
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v. 5, n. 2 (2020): Dossiê: Filosofia da educação: tradição deweyana |
A linguagem escrita e o desenvolvimento intelectual da criança em idade escolar: reflexões à luz da Teoria Histórico Cultural |
Resumo
PDF
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Fatima Souza Francioli, João Júnior Bonfim Joia Pereira |
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v. 4, n. 2 (2019) |
A monitoria de ensino na educação superior e seu aspecto colaborativo na formação e no processo ensino-aprendizagem |
Resumo
PDF
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Fabiana Celeste Boaventura dos Santos, Lúcia Gracia Ferreira |
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v. 6, n. 2 (2021): Dossiê: Formação docente: percursos investigativos com professores da Educação Básica e Ensino Superior |
A necessidade de formação docente para a leitura literária: um olhar sobre a construção do negro em Úrsula |
Resumo
PDF
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Eloisa Baía, Geovanna D’Agostini, Karen Moscardini |
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v. 4, n. 1 (2019): Dossiê: Autorregulação da Aprendizagem |
A relação entre motivação e a autorregulação das aprendizagens |
Resumo
PDF
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Sueli Édi Rufini, Jose Aloyseo Bzuneck |
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v. 5, n. 1 (2020): Dossiê: o ensino e a aprendizagem nos anos iniciais do ensino fundamental |
A relação professor-estudante na educação superior |
Resumo
PDF
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Marinalva Lopes Ribeiro |
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v. 3, n. 2 (2018): Dossiê: Educação infantil -considerações sobre a formação de professores |
A transição da educação infantil para o ensino fundamental: uma teoria para orientar o pensar e o agir docentes |
Resumo
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Suely Amaral Mello |
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v. 2, n. 1 (2017) |
Adaptação e utilização de portefólio para aprendizagem reflexiva e autónoma nas práticas pedagógicas de inglês |
Resumo
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Miguel Afonso Vila, Ana Matos |
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v. 6, n. 1 (2021): Dossiê: Corpos desviantes, alternativos e outras nomenclaturas da exclusão |
Aleijando as políticas queer, ou os perigos do neoliberalismo |
Resumo
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Robert McRuer |
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v. 3, n. 1 (2018): Dossiê: Ensino Médio |
Aprender a profissão em cooperação: processo de formação docente para a infância |
Resumo
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Cassiana Magalhães, Maria Assunção Folque |
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v. 1, n. 2 (2016) |
Apresentação |
Detalhes
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Rovilson José da Silva, Diene Eire de Mello |
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v. 1, n. 1 (2016) |
Apresentação |
Detalhes
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Rovilson José da Silva |
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v. 2, n. 1 (2017) |
Apresentação |
Detalhes
PDF
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Rovilson José da Silva, Diene Eire de Méllo, Sandra Aparecida Pires Franco |
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v. 3, n. 1 (2018): Dossiê: Ensino Médio |
Apresentação |
Detalhes
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Sandra Regina Oliveira Garcia, Eliane Cleide da Silva Czernisz |
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v. 2, n. 2 (2017) |
Apresentação |
Detalhes
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Rovilson José da Silva, Diene Eire Mello, Sandra Aparecida dos Santos Franco |
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v. 3, n. 1 (2018): Dossiê: Ensino Médio |
Apresentação |
Detalhes
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Rovilson José da Silva, Diene Eire de Méllo, Sandra Aparecida Pires Franco |
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