, Instituto Federal Rio Grande do Norte (IFRN), Portugal
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Educação em Análise v. 3 n. 1 (2018): Dossiê: Ensino Médio - Dossiê
Ensino médio integrado: notas críticas sobre os rumos da travessia (2007-2016)
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Educação em Análise – eISSN 2448-0320
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