Juventude, educação e o desafio de conviver com a diversidade cultural e a desigualdade socioeconômica na América Latina

Autores

  • Pablo Christian Aparicio Universidad de Salamanca - USAL

DOI:

https://doi.org/10.5433/1984-3356.2010v3n6p899

Palavras-chave:

Educação, Juventude, Desigualdade socioeconômica, Diversidade étnico-cultural, América Latina

Resumo

Recorrentemente na América Latina, a juventude é referida como um setor estratégico destinado a canalizar e promover o desenvolvimento das sociedades, muitas vezes sem considerar a provisão objetiva de meios e ferramentas materiais e simbólicos necessários para atingir esse grande propósito. O ápice alcançado pela pobreza, a exacerbação das desigualdades sociais, o aumento da taxa de desemprego e a progressiva expansão da exclusão socioeconômica abriram um cenário repleto de restrições, incertezas e riscos para as novas gerações. Este artigo tem como objetivo abordar uma leitura crítica sobre o contexto sócio-histórico em que se insere a política educacional voltada para os jovens, para, posteriormente, investigar a relevância de suas propostas e programas de formação orientados –supostamente– a favorecer a participação dos jovens. na educação contextos de pluralidade cultural e restrição socioeconômica.

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Biografia do Autor

Pablo Christian Aparicio, Universidad de Salamanca - USAL

Doutor em Ciências Sociais pela Eberhard–Karls Universität Tübingen (Alemania). Pos-doutorando na Universidad de Salamanca (Espanha).

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Publicado

09-09-2010

Como Citar

APARICIO, P. C. Juventude, educação e o desafio de conviver com a diversidade cultural e a desigualdade socioeconômica na América Latina. Antíteses, [S. l.], v. 3, n. 6, p. 899–924, 2010. DOI: 10.5433/1984-3356.2010v3n6p899. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/antiteses/article/view/3694. Acesso em: 28 mar. 2024.