Perfil do autor

Navas, Carla Adriane Lopes Gomes, Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil

  • v. 1, n. 2 (2014) - Artigos
    Repensar o ensino de Geografia: portfólio como um instrumento de avaliação foramtiva do processo ensino-aprendizagem
    Resumo  PDF