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A CONCEPÇÃO SOBRE ESPORTE DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA EDUCAÇÃO BÁSICA
CHRISTIANO SOARES
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A DANÇA E A EDUCAÇÃO FÍSICA: DESAFIOS DA (NA) CONTEMPORANEIDADE ESCOLAR
THAYS NAIG DINIZ
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AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR SOB A ÓTICA DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL (FINAIS 6º A 9º ANO)
MARIÂNGELA RIZZATTI AVILA
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CONTEÚDOS DA DANÇA PARA AS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA
ALINE FERNANDES ALVARENGA
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DESENVOLVIMENTO MORAL: SABER NECESSÁRIO PARA O PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA
SIMONE DOS SANTOS AGUIAR
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ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E A CONSTRUÇÃO DA AUTONOMIA MORAL
MARCO ANTONIO D’ELAQUA
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ENSINO DO ESPORTE NA ESCOLA: UMA EXPERIÊNCIA A PARTIR DO RUGBY
FELIPE BENASSI MARTINS
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MAPA CONCEITUAL: AVALIAÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM E A CONSTRUÇÃO MORAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA
GABRIEL GONÇALVES FREIRE
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O INTERVALO DIRIGIDO E O JOGO: A IMPORTÂNCIA DA INTERVENÇÃO NA RESOLUÇÃO DOS CONFLITOS INTERPESSOAIS
REGINA CÉLIA DE MATOS PACCOLA
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O MOVIMENTO RELACIONADO À SAUDE: A OBESIDADE COMO UM CONHECIMENTO DA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO FÍSICA
SILVANO CAMARGO
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O PROCESSO DE IMPLANTAÇÃO DO CURRICULO DO ESTADO DE SÃO PAULO PARA A EDUCAÇÃO FÍSICA: O QUE PENSAM OS PROFESSORES
AMANDA DE SOUZA MARQUES
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PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA, A PRÁTICA CRÍTICO-REFLEXIVA E A EDUCAÇÃO FÍSICA: UM OLHAR SOBRE POSSÍVEIS RELAÇÕES
THIAGO HRYSYK VIEIRA
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PERCEPÇÃO DOS ALUNOS DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE O ESPECTRO DO AUTISMO: ESTUDO DE CASO
EDUARDO AUGUSTO DE MELO GONÇALVES
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PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO FÍSICA DE ALUNOS EM SITUAÇÃO DE INCLUSÃO: UMA CONSTRUÇÃO COLETIVA
AMANDA SANTILLO JUSTO
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PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO DANÇA NOS CURSOS DE LICIENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA: UM OLHAR SOBRE OS TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO
THAISY CATARINA SILVA
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REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA REDE PÚBLICA DE LONDRINA-PR SOBRE A CONSTRUÇÃO DA MORAL EM SUAS AULAS
LEILANE TEIXEIRA DE CARVALHO
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