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Materias de Apoio ao Docente

INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NA UNIVERSIDADE: ORIENTAÇÕES AO CORPO DOCENTE Clique Aqui!

 

- Orientações iniciais para atendimento estudantes com deficiência a cada ano letivo

- Avaliações acessíveis: você se sente preparado para atender seus estudantes com deficiência?

 

 

MATERIAIS DE APOIO - Deficiência Visual

- INFORMATIVO SOBRE DEFICIÊNCIA VISUAL/ 2022 

- Recursos de Acessibilidade para estudantes cegos / 2020

- O Estudante Cego no Ensino Superior/ 2018

- Você sabe como agir com um cão-guia?

 

MATERIAIS DE APOIO - Deficiência Física

- Recebi um estudante com deficiência física (DF), e agora? 

 

 Outros materiais de apoio:

-  TDAH e/ ou Transtornos Específicos de Aprendizagem na Educação Superior

- Acessibilidade em Eventos 

- Surdez/ LIBRAS

- TEA 

- Altas Habilidades/ Superdotação

 

ARTIGOS E CAPÍTULOS DE LIVROS

 

- RIBEIRO, K.; AUSEC, I. C. O. ; KAWAGOE, L. . Monitoria em Educação Especial como suporte aos estudantes com deficiência. In: LIMA, A. M. de S.; CAMPOS, M. de C.; AMARAL, W. R. do (org.). Democratização da educação superior: ações afirmativas na Universidade Estadual de Londrina. Londrina: EDUEL, 2024, p. 189-201.

- RIBEIRO, K.; AUSEC, I. ; KAWAGOE, L. . Atendimento educacional especializado: especificidades durante o ensino remoto emergencial. In: LIMA, A. M. de S.; CAMPOS, M. de C.; AMARAL, W. R. do (org.). Democratização da educação superior: ações afirmativas na Universidade Estadual de Londrina. Londrina: EDUEL, 2024, p. 203-218. 

- Ribeiro, K., Freitas, M. C. e Ausec, I. C. O. Monitoria em Educação Especial como uma possibilidade de Atendimento  Educacional Especializado no Ensino Superior. In: Revista de Educação EDUCERE & EDUCERE, edição especial "Dossiê Pessoas com Deficiência no Ensino Superior: experiências e desafios". v. 17 n. 43 (2022). Páginas 476-498.  

Link para a revista:  e-revista.unioeste.br/index.php/educereeteducare/issue/view/1327 

   - AUSEC, I.C.O. A GARANTIA DE DIREITOS DOS ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA NA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA. In: Vários autores. A efetivação da Convenção dos Direitos da Pessoa com Deficiência no Brasil: 5 anos do Estatuto da Pessoa com Deficiência / Martinha Clarete Dutra, Rodolfo Carvalho Neves dos Santos. Londrina: CMDPD – Conselho Municipal dos Direitos da Pessoa com Deficiência de Londrina (Produção Independente), 2020.

- ALCANTARA, André; KAWAGOE, Luana; ALCANTARA, Anderson; RIBEIRO, Karen; AUSEC, Ingrid. Ensino de libras na licenciatura para estudantes cegos: adaptações para o ensino remoto. Anais… II Pró-ensino: mostra anual de atividades de ensino da Uel, 17 nov. 2020.Disponóvel em:  http://anais.uel.br/portal/index.php/proensino/issue/view/34

 - KAWAGOE, Luana; ALCANTARA, André; ALCANTARA, Anderson; RIBEIRO, Karen; AUSEC, Ingrid. Monitoria especializada para pessoas com deficiência no ensino superior: experiência durante a pandemia da covid-19. Anais… II Pró-ensino: mostra anual de atividades de ensino da Uel, 17 nov. 2020. Disponóvel em: http://anais.uel.br/portal/index.php/proensino/issue/view/34 

- ATUAÇÃO DA EQUIPE DO NÚCLEO DE ACESSIBILIDADE DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA NA FEIRA DAS PROFISSÕES

(2018) Permanência Estudantil: Contribuições Do Núcleo De Acessibilidade Da Universidade Estadual De Londrina. In: Anais Fórum Permanência Estudantil e Direitos Humanos. Páginas 32 - 37. UEL. 

- ABRUEM (2017). Inclusão De Estudante Com Atrofia Espinhal No Ensino Superior: Relato De Experiência. Página 363.

- EDUCERE/ XIII Congresso Nacional de Educação (2017). Experiência do núcleo de acessibilidade da universidade estadual de londrina no acompanhamento acadêmico de estudantes com baixa visão

- RIBEIRO, K.; AUSEC, I. C. O. ; OLIVEIRA, E. ; SUZUKI, D. M. . Atuação do Núcleo de Acessibilidade da Universidade Estadual de Londrina: relato de experiência. In: MÉLLO, Diene Eire; FRANCO, Sandra Aparecida Pires. (Org.). Educação Superior: cenários e perspectivas. 1ed.Londrina: UEL CEMAD, 2016, v. , p. 302-312.

- Educação Especial no Ensino Superior: ações do NAC e adaptações curriculares. Oficina apresentada no 1º Encontro Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão UEL/1º Pró-Ensino: Mostra Anual de Atividades de Ensino da UEL. Outubro/ 2019. 

- Capacitação Comportamental informatizada para professores universitários: inclusão no ensino superior. Dissertação de mestrado. (2013)

 

 INFORMATIVOS

- Você sabe o que é o NAC?

- O desafio do retorno presencial no ponto de vista do universitário com deficiência: o que eu, professor, preciso saber?

- Normas de Acompanhamento do NAC (estudantes) 

- Material informativo sobre o Atendimento Educacional Especializado aos Estudantes com Necessidades Educacionais Especiais na UEL (2012) 

- Atitudes que fazem a diferença: Dicas para se relacionar melhor com as pessoas com deficiência

 

 

MÍDIAS
  - JORNAL NOTÍCIA  (21/09/2022) Pelo direito de estar integrado ao Ensino Superior: https://operobal.uel.br/sociedade/2022/09/21/pelo-direito-de-estar-integrado-no-ensino-superior/ 

- Conheça o NAC - Núcleo de Acessibilidade da UEL, que atende alunos com deficiência física, intelectual e portadores de altas habilidades -  Entrevista à Rádio UEL no Programa REVISTA DO MEIO DIA, em 14/03/2022 - Link para conteúdo com acessibilidade para pessoas com deficiência auditiva (legenda): https://youtu.be/IaJ9qxR2zgQ  

- Curso de extensão ofertado pelo NAC ensina como administrar o tempo e evitar a procrastinação 

  - Núcleo de Acessibilidade disponibiliza série de atividades de estudos online (2020) 

 - NAC oferece oficinas sobre inclusão (2019). Núcleo de Acessibilidade promove oficina sobre inclusão no nível superior.

- Blog Maria Pauteira (2016). ALUNOS COM DEFICIÊNCIA REPRESENTAM MENOS DE 1% NAS UNIVERSIDADES ESTADUAIS DO PARANÁ.

- Reportagem TV UEL (2012): UEL oferece atendimento diferenciado para estudantes especiais.

- NAC oferece atendimento especial para estudantes de graduação e pós-graduação (2018).

- Reportagem Folha de Londrina (2017). ACESSIBILIDADE - Núcleo da UEL atende necessidades especiais.

- Reportagem Folha de Londrina (2017). ACESSIBILIDADE - Políticas de inclusão facilitam ingresso na UEL

- (2015). DEEIN e CAP Londrina promovem curso de Braille em parceria com o Núcleo de Acessibilidade da UEL.

    

 

Contato:

E-mail: nac@uel.br 

@nac.uel 

 

 

 

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