MENUS
Lista Geral de Resumos Aprovados
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1
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Adriano Bueno Kurle
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O Reconhecimento em Rousseau
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Adroaldo Stürmer
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A Educação Social e a Formação do Homem da Natureza em Rousseau
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3
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Aline Correia Ribeiro
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O Prefácio de Narcisse de Rousseau, Ethos e Legitimação
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4
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Ana Carolina Lima Braga/Roger Xavier Coronado
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A Liberdade Política em Rousseau e Arendt
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5
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Ana Lúcia Pinto de Almeida
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Filosofia e Ensino de Filosofia: o Conceito de Soberania em Rousseau como Indicador de Formação
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6
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Ananda Mila Kohn
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O Direito Político em Rousseau
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7
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André Rota Sena
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A Impossibilidade da Ocorrência de Partidos Políticos na Ordem Política do Contrato social de Jean-Jacques Rousseau
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8
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Ayres Pablo Bogoni
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Os limites do poder soberano no pensamento de Rousseau
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9
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Camila Sacchelli Tomasetti
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O Que Podemos Aprender com Emílio, ou Da Educação Sobre o Tema “Família e Educação”
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Caroline Machado Momm
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O Herborista e o Narrador:
Notas Sobre o Sujeito e a Procura de si a Partir de Alguns Escritos de Rousseau e Benjamin
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Ciro Lourenço Borges Júnior
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J.-J. Rousseau: o Filósofo, o Erro e o Crime
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Cláudia Maria Martins
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A Fala e a Escritura: Derrida Leitor de Rousseau
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Cristiano Bonneau
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Sobre o Deísmo em Leibniz e Rousseau
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14
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Christy Ganzert Pato
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Rousseau e a Dialética
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15
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Custódia Alexandra Almeida Martins
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Coménio e Rousseau: Ensinar Tudo a Todos ou Não Ensinar Nada a Ninguém?
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Daniela Silva Pires (UESB− Graduanda)
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O Lugar da Literatura na Obra de Jean-Jacques Rousseau
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17
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Dante Agustín Baranzelli
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Acentos Compasivos:
Piedad, Imaginación y Voz en la Filosofía de Rousseau
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Diogenes G. M. Silva
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A Representação e o “Lugar” de Cada um
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19
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Djaci Pereira Leal
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Notas de Voltaire Sobre o Contrato Social de J.-J. Rousseau: um Diálogo Possível?
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20
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Edgar Rogério da Costa
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A Projeção do Amor em Julie e Emma Bovary
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Eduardo Morello
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Educação Moral no Livro IV do Emílio ou Da Educação de Jean-Jacques Rousseau
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Elaine Camunha
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O Papel do Entendimento na Elaboração da Lei
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23
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Elizandro Menegazzi
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Sociabilidade e Moralidade em Rousseau
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24
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Evaldo Becker
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Origem e Função da Linguagem em Rousseau e Condillac
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Fabiana Tamizari
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Benjamin Constant Leitor de Jean-Jacques Rousseau
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26
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Fernanda Pinheiro Queiroz
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Rousseau e a “Educação Bárbara”
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Filino Carvalho Neto
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Andar Sobre Quatro Patas ou Bendizer o Estado Civil: Um Olhar Sobre o Cultivo dos Saberes e da Razão no Pensamento de Rousseau
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Gabriela D’Ávila Schüttz
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O Estado Originário do Homem em Rousseau
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Gerson Vasconcelos Luz
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Crítica à Noção Hobbesiana de Homem Natural no Discurso da Desigualdade de Rousseau
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Guacira Marcondes Machado
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O Romantismo dos Devaneios
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Gustavo Cunha Bezerra
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A Sociabilização de Emílio
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Gustavo Ramos de Souza
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O Bom Selvagem: Kaspar Hauser Sob uma Perspectiva Rousseauniana
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Israel Alexandria Costa
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Rousseau e o Levita de Efraim
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34
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Jaqueline Fátima Roman
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Como a Vontade Geral Teria Se Tornado Necessária, Como Única Alternativa Possível, Para o Restabelecimento da Liberdade do Homem?
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Jeudy Machado de Aragão
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Por Um Pacto de Liberdade: Rousseau e o Projeto de Sociedade do Contrato Social
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36
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José Fernandes Weber
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Educação e Natureza Humana no “Emílio” de Rousseau
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37
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Juvêncio Terra Marques
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A Crítica de Rousseau Sobre o Estado de Natureza e o Estado Civil de Hobbes e Locke
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38
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Karina de Oliveira
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Jean-Jacques Rousseau e Gérard ee Nerval: Autobiografia e Transgressão nos Extremos do Romantismo
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39
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Lizbeth Kossmann
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Educação Social em Rousseau e o Papel do Educador no Livro IV do Emílio
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40
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Lucas Mello Carvalho Ribeiro
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Linguagem e Violência no Ensaio Sobre a Origem das Línguas de Rousseau
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41
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Luiz Henrique Alves de Souza Monzani
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Teatro em Rousseau
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42
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Maicon Rodrigo Rossetto
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Liberdade em J.-J. Rousseau: uma Concepção Política
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43
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Márcia Regina Miguel Rodrigues
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O preceptor e a Educação de Emílio
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44
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Marcos Fernandes Gonçalves
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A Transparência e as Palavras em A Nova Heloísa
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45
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Maria Carolina de Godoy
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O Contato com a Natureza no Percurso de Aprendizagem das Personagens Infantis em Guimarães Rosa
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46
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Maria Valderez de Colletes Negreiros
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As Configurações do Pensar de Jean-Jacques Rousseau
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Marisa Vento
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O Indivíduo Rousseauniano e o Amor de si
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Marlene de Souza Dozol
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Natureza e Educação em Rousseau
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49
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Marta Nunes da Costa
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O Humanismo de Rousseau Revisitado
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Maurício Rebelo Martins
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Educação Natural na Primeira Infância em Rousseau e Winnicott
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51
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Mauricio Salles Vasconcelos
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Literatura e Caminhadas; Recepções Contemporâneas de Rousseau
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52
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Michele Gomes Alves
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A Concepção Rousseauniana de Educação na Infância
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53
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Otacílio G. da Silva Neto
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Sobre a Crítica ao Catolicismo em Rousseau e Voltaire
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54
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Paulo Ferreira Junior
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O Sentimento Amoroso na Nova Heloísa
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55
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Pedro Lucas Dulce
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Relações Sociais e Políticas Justas em Jean-Jacques Rousseau
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56
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Pedro Paulo Corôa
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Rousseau Anarkhon
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57
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Rachel Leite Pereira
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As Primeiras Noções de Cidadania
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58
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Regina Taam
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O Emílio, de Rousseau, à Luz da Psicologia Dialética de Henri Wallon
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Rodison Roberto Santos
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Condorcet, Leitor de Rousseau, Organizador da Instrução Pública
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Simone Romani
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Fortalecimento do Corpo e Refinamento dos Sentidos no Segundo Livro do Émile de Rousseau
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61
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Sueli do Rocio de Lara
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Capitu – A Antissofia
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Telmir de Souza Soares
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A Natureza Enquanto Fundamento Teórico do Pensamento de Rousseau
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Thomaz Kawauche
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A Fragilidade das Coisas Humanas: Natureza e Instituição em Rousseau
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64
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Vera Waksman
|
El Sócrates de Rousseau y la Filosofía en la Polis
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65
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Vital Francisco C. Alves
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Por Que a Democracia é um Governo Somente para os “Deuses”?
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66
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Wilson Alves de Paiva
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Emílio e a Realidade Social
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CANAIS
CANAIS
