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CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA - LICENCIATURA

  

Grau

Licenciatura

Reconhecimento

Decreto Federal n.º 77.343, de 29.03.76

Código - Turno

20 - Matutino

37 - Noturno

Número de estudantes por turma

30 - Matutino

30 - Noturno

Sistema acadêmico

Seriado Anual

Objetivo do curso

 

O Curso de Educação Física - licenciatura - da UEL - tem como objetivo formar o professor que irá atuar com a disciplina de Educação Física nos níveis e modalidades de educação e ensino. A intenção é fomentar o desenvolvimento de intervenções a partir de reflexões críticas. Procura-se respaldar a prática pedagógica cotidiana do futuro professor por meio da apropriação e produção de conhecimentos teóricos, científicos e técnico-práticos voltados ao processo ensino e aprendizagem da disciplina de Educação Física na Educação Básica.

  

Perfil do profissional

 

O Curso de Graduação em Educação Física - Licenciatura está voltado para a formação do profissional que irá atuar com a Educação Física nos níveis e modalidades de educação e ensino caracterizando-se como espaço propício à compreensão das ações referentes ao aprender a pensar e fazer, partindo da totalidade da realidade e do princípio das múltiplas dimensões dos saberes pertinentes à área e do Inundo do trabalho. Está pautado em princípios de indissociabilidade entre o ensino, a pesquisa e a extensão, de interdisciplinaridade e de reflexão crítica, por meio da reflexão dialética práxis promovendo em sua ação pedagógica cotidiana o desenvolvimento da pesquisa como ação orientada para a apropriação e produção dos conhecimentos teóricos, científicos e técnico-práticos e sua transposição pedagógica.

  

Organização curricular em campos do conhecimento

 

O Curso de Educação Física – habilitação Licenciatura - está estruturada em quatro campos de conhecimentos:

  • Dimensões Pedagógicas
  • Movimento Culturalmente Construído
  • Acadêmico Profissionalizante
  • Dimensões Epistemológicas

Os campos de conhecimentos possuem constituições próprias que estão articuladas entre si em uma perspectiva interdisciplinar, pois buscam integralizar, com seus objetivos, as dimensões do movimento culturalmente construído.

São consideradas três áreas dimensionais que compõem os saberes do professor de educação física:

Área Principal: conhecimentos próprios da área relativa à docência

Área Básica: conhecimentos oriundos da Educação Física

Área Complementar: conhecimentos oriundos de áreas correlatas e enriquecedoras da formação

Carga horária por área

ÁREA

CARGA HORÁRIA

Principal

510

Básica

1.140

Complementar

540

Estágio Curricular Supervisionado

400

Trabalho de Conclusão de Curso

60

Atividades Acadêmicas Complementares

200

TOTAL

2.850

 

 

 

CANAIS
CANAIS
COMITÊS / COMISSÕES
COMITÊS / COMISSÕES
  • CEUA
  • CEP-UEL
  • CIPA
  • CPA
  • Biossegurança
  • PROIC
  • PROITI
PROGRAMAS / PLANOS
PROGRAMAS / PLANOS
  • Capacitação Permanente I.A.
  • Inclusão Social
  • PARFOR - Plano de Ações Articuladas - Formação
  • PDE - Programa de Desenvolvimento Educacional
  • PDI - Plano de Desenvolvimento Institucional
  • Recicla UEL
NÚCLEOS
NÚCLEOS
  • NDPH - Núcleo de Documentação e Pesquisa Histórica
  • NEAB - Núcleo de Estudos Afro-brasileiros
  • NEAD - Núcleo de Educação a Distância
  • NAC - Núcleo de Acessibilidade da UEL
OUTROS
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  • Suporte a Rede
  • Assessoria de Tecnologia da Informação
  • Coordenadoria de Comunicação Social
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