ALBERTUNI, C. A. (Org.); LIMA, Angela. M. S. (Org.); SANTOS, A. R. (Org.); ARAUJO, Angélica. L. (Org.). Diálogos entre as licenciaturas e a educação básica: aproximações e desafios. 1. ed. Londrina: UEL, 2014.

A obra, organizada por onze colaboradores do Programa de Consolidação das Licenciaturas (Prodocência/Uel/2010-2013), traz artigos e relatos das práticas de ensino, divididos em quatro seções: a) formação de professores e ensino de música na educação básica; b) museu e ação educativa; c) aproximações e desafios no ensino de língua estrangeira; d) diferentes reflexões/experiências no diálogo licenciatura/educação básica e algumas disseminações do Prodocência.

ESPINDOLA, Arlei de (Org.); KRYSZCZUN, C. S. (Org.). Reflexões sobre a pesquisa e o ensino de filosofia na educação básica. 1ª. ed. Londrina/PR: Universidade Estadual de Londrina, 2014. 224p.

FELDHAUS, C. (Org.); WEBER, J. F. (Org.); PAVÃO, A. (Org.). Schopenhauer: metafísica e moral. 1. ed. São Paulo: DWW, 2014. 246p. ISBN: 9788562487286