PEDAGOGIA

    Pedagogas:

 Terezinha de Paula Machado (Campus)

  Marli  Guimarães da Silva ( HU)

          De natureza educativa, a proposta pedagógica do CEEI pauta-se nos fundamentos da Teoria Histórico-Cultural e na pedagogia Histórico-Crítica, que considera a criança como sujeito histórico, com capacidades de apropriação da produção cultural da humanidade, por meio da ação educativa intencional e sistematizada. O currículo elaborado pelo CEEI estabelece conteúdos das áreas de conhecimento Língua Portuguesa, Matemática, História, Geografia, Arte, Ciências, Música, Corpo em Movimento, organizados para cada faixa etária, que são desenvolvidos de forma interdisciplinar.  

         A avaliação do Desenvolvimento da Criança é contínua, realizada ao longo de todo o processo de ensino e aprendizagem. Semestralmente, é encaminhado aos pais registro avaliativo sobre o desenvolvimento da criança, sendo que no primeiro semestre sob a forma de parecer descritivo e no final do segundo semestre um relatório de avaliação, especificando as áreas de conhecimento curricular e o trabalho desenvolvido em sala.

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