Pesquisa


 
Edição Título
 
v. 37: Cânone e escola: as diferenças e as revisões (jun. 2019) Literatura infantil em contextos educativos formais e não formais: a técnica do voo Resumo  PDF
Teresa Mendes
 
v. 10 Fisionomia da Cidade Moderna: Imagens Literárias Urbanas Resumo  PDF
Níncia Cecília Ribas Borges Teixeira
 
v. 31: Perspectivas do ensino de literatura: acertos e desencontros (jun. 2016) Abaixo dos pés as tempestades: o desafio interdisciplinar Resumo  PDF
Claudete Daflon, Alexandre Antunes
 
v. 10 Tudo o que é Real Dissolve-se na Chuva Resumo  PDF
Rosana Cristina Zanelatto Santos
 
v. 37: Cânone e escola: as diferenças e as revisões (jun. 2019) Afroletrar o letramento para enegrecer o currículo Resumo  PDF
Luiz Carlos Felipe, Mirian Hisae Yaegashi Zappone
 
v. 38: Experimentalismos na literatura moderna: experimentos e experiências (jun. 2020) A poesia da rua que brota o mundo Resumo  PDF
Luciana Sacramento Moreno
 
v. 31: Perspectivas do ensino de literatura: acertos e desencontros (jun. 2016) Subjetividade e formação do leitor: o problema da ausência da leitura literária em livros didáticos do ciclo 1 do ensino fundamental Resumo  PDF
Sheila Oliveira Lima
 
v. 12: A representação literária do urbano Sujeito, cidade e experiência urbana em Caio Fernando Abreu Resumo  PDF
Milena Mulatti Magri
 
v. 32: Literatura enquanto fotografia (dez. 2016) A metrópole em obras: literatura e fotografia na figuração da imagem da cidade moderna no periodismo da belle époque tropical Resumo  PDF
Marcus Rogério Tavares Sampaio Salgado
 
v. 12: A representação literária do urbano A cidade deteriorada: distopia literária e ecologia na ficção de Ignácio de Loyola Brandão Resumo  PDF
Antonio de Pádua Dias da Silva
 
v. 11 Poesia e Identidade Cultural em Mato Grosso do Sul Resumo  PDF
José Antonio de Souza
 
v. 10 Flaubert: entre a Forma e o Informe Resumo  PDF
Carla Miguelote
 
v. 5 O Mito e a Literatura Resumo  PDF
Adriana Monfardini
 
v. 16: Crítica literária brasileira (1920-1960) Sílvio Romero, um crítico do século XX Resumo  PDF
Marta Eymael Garcia Scherer, Luiz Alberto Scotto de Almeida
 
v. 37: Cânone e escola: as diferenças e as revisões (jun. 2019) (Contra)Cânones em perspectiva: terminologia e seleção na literatura e na escola Resumo  PDF
Silmara Rodrigues, Luciane Alves Santos
 
v. 10 O Pós-modernismo e a Revisão da História Resumo  PDF
Rafaella Berto Pucca
 
v. 31: Perspectivas do ensino de literatura: acertos e desencontros (jun. 2016) A oralidade do cordel no ensino de literatura Resumo  PDF
Claudia Zilmar da Silva Conceição, Carlos Magno Gomes
 
v. 37: Cânone e escola: as diferenças e as revisões (jun. 2019) O romance contemporâneo e o cânone na escola: visões e revisões Resumo  PDF
Nelson Martinelli Filho
 
v. 10 Me Engana que Eu Gosto! A Construção do Fake nos Romances A Trilogia de Nova York, de Paul Aster, e O Falso Mentiroso, de Silviano Santiago Resumo  PDF
Lilian Reichert Coelho
 
v. 31: Perspectivas do ensino de literatura: acertos e desencontros (jun. 2016) A mediação do professor no ensino de literatura: os discursos oficiais e acadêmicos Resumo  PDF
Daniela Maria Segabinazi
 
v. 9 A Poesia Mato-grossense na Mira do Historiador, Crítico e Poeta Rubens de Mendonça Resumo  PDF
Rosana Rodrigues da Silva
 
v. 9 As Interfaces da Literatura Infanto-juvenil: Panorama Entre o Passado e o Presente Resumo  PDF
Bruna Longo Biasioli
 
v. 8 Literatura, Texto e Hipertexto Resumo  PDF
Regina Helena Machado Aquino Corrêa
 
v. 8 A Observação Científica e o Romance como Experimento Resumo  PDF
Michael Korfmann
 
v. 7 Contribuições de Haroldo de Campos para um Programa Tradutório Latino-Português Resumo  PDF
Brunno V. G. Vieira Vieira
 
v. 5 Forma e Militância em “O Moleque”, de Lima Barreto Resumo  PDF
Marcelo Tadeu Schincariol
 
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