O educador social: uma função socioeducativa ou de segurança?

Wilian Leandro dos Santos, Marcio Antunes da Silva

Resumo


O presente estudo pretende verificar se existem variações entre a função descrita para o cargo de Educador Social no Quadro Próprio do Poder Executivo do Estado do Paraná – QPPE/PR e sua prática, buscando trazer elementos e indicativos para uma avaliação que proporcione o aprimoramento da prática dentro dessa profissão, considerando suas complexidades.

Palavras-chave


Socioeducação, Adolescência, Educador Social

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DOI: http://dx.doi.org/10.5433/1679-4842.2011v14n1p102



Serviço Social em Revista

E-ISSN: 1679-4842

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