Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 12, n. 2 (2009): Volume atemático O que pode a enunciação dizer sobre a reformulação de livros, desde um ponto de vista benvenistiano? Resumo   PDF
Adriana Pozzani de La Vielle
 
v. 12, n. 2 (2009): Volume atemático À vaca que não tem rabo, abana-a Deus. Designações para a vaca rabela na Galiza Resumo   PDF
Xosé Afonso Álvares Péres
 
v. 12, n. 2 (2009): Volume atemático Desgramaticalização de {-inho} Resumo   PDF
Alcides Fernandes de Lima
 
v. 12, n. 2 (2009): Volume atemático A organização composicional da tira em quadrinhos Resumo   PDF
Natália Gonçalves Moterani, Renilson José Menegassi
 
v. 12, n. 2 (2009): Volume atemático O gênero videoclipe sob um olhar intersemiótico Resumo   PDF
Keity Cassiana Seco Bruning
 
v. 12, n. 2 (2009): Volume atemático “Só por hoje” Resumo   PDF
Luciane Thomé Schröder
 
v. 12, n. 2 (2009): Volume atemático Paixão e Discurso: por que sentimos o que sentimos? Resumo   PDF
João Carlos Cattelan
 
v. 12, n. 2 (2009): Volume atemático Na trama discursiva de uma antologia de ensaios sobre o Brasil: constituição, formulação e circulação de sentidos em Nenhum Brasil existe: pequena enciclopédia Resumo   PDF
Luciana Cristina Ferreira Dias
 
v. 12, n. 2 (2009): Volume atemático Contribuições diacrôncias para o estudo do uso temporal do item onde Resumo   PDF
Adriana dos Santos Souza
 
v. 12, n. 2 (2009): Volume atemático A digressão na fala de idosos Resumo   PDF
Tatiana Cristina Ferreira, Paulo de Tarso Galembeck
 
v. 12, n. 2 (2009): Volume atemático Inserções parentéticas na fala culta de São Paulo Resumo   PDF
Paulo de Tarso Galembeck
 
v. 12, n. 2 (2009): Volume atemático Gêneros textuais e ensino de produção escrita: um caso de ensino do francês em nível universitário Resumo   PDF
Eliane Gouvêa Lousada
 
v. 12, n. 2 (2009): Volume atemático Progressão curricular: uma proposta de ensino de língua portuguesa em um curso técnico profissionalizante Resumo   PDF
Sueli Correia Lemes Valezi
 
v. 13, n. 1 (2010): Leitura: teoria, prática e educação de professores O ensino da leitura no livro didático: uma avaliação, uma expectativa Resumo   PDF
Aparecida Feola Sella
 
v. 13, n. 1 (2010): Leitura: teoria, prática e educação de professores Contribuições e limitações dos métodos de alfabetização de crianças Resumo   PDF
Rosangela Gabriel, Greici Quéli Machado
 
v. 13, n. 1 (2010): Leitura: teoria, prática e educação de professores (Des) encontros entre a leitura da teoria linguística no curso de letras e o ensino da leitura na escola Resumo   PDF
Juliana Bertucci Barbosa, Marinalva Vieira Barbosa, Acir Mario Karwoski
 
v. 1, n. 1 (1998): Volume atemático Signum: Estudos da Linguagem, Londrina, v.1, n.1, 1998 Detalhes   PDF
Vanderci Andrade Aguilera
 
v. 12, n. 2 (2009): Volume atemático Signum: Estudos da Linguagem, Londrina, v. 12, n. 2, 2009 Detalhes   PDF
Vanderci Andrade Aguilera
 
v. 13, n. 1 (2010): Leitura: teoria, prática e educação de professores Signum: Estudos da Linguagem, Londrina, v.13, n.1, jan./jul.2010 Detalhes   PDF
Vanderci Andrade Aguilera
 
v. 13, n. 2 (2010): Volume atemático ATLAS LINGUÍSTICO DO BRASIL: A PALATAL /?/ NOS ESTADOS Resumo   PDF
Abdelhak Razky, Maria Eneida Pires Fernandes
 
v. 13, n. 2 (2010): Volume atemático Apresentação Detalhes   PDF
Vanderci Andrade Aguilera
 
v. 14, n. 2 (2011): Volume atemático Itens derivados de nomes de líderes polítidos da América do Sul Resumo   PDF
Eduardo Tadeu Roque Amaral
 
v. 17, n. 1 (2014): Ensino-aprendizagem de línguas estrangeiras: novos desafios e perspectivas Clínica literária: literaturas globais e a formação de professores de língua inglesa no Brasil Resumo   PDF
Malia Spofford Xavier
 
v. 18, n. 2 (2015): Volume atemático Cruzando fronteiras: narrativas de transnacionais tornando-se professores de língua inglesa no México Resumo   PDF (English)
Irasema Mora Pablo, M. Martha Lengeling, Nora Margarita Basurto Santos
 
v. 21, n. 2 (2018): Pedagogia de língua estrangeira: questões de prática, formação e pesquisa A Argumentação e a Análise Linguística nas Aulas de Inglês como Língua Estrangeira: estudo de caso de uma atividade para aprendizes iniciantes de língua inglesa Resumo   PDF (Português)
Thiago Magno de Carvalho Costa, Erivaldo Pereira do Nascimento, José Wellisten Abreu de Souza
 
v. 15, n. 1 (2012): Português brasileiro: estudos sincrônicos e diacrônicos A assimetria do quadro vocálico em contexto postônico não final: aspectos diacrônicos e realidades sincrônicas Resumo   PDF
Alessandra De Paula, Silvia Figueiredo Brandão
 
v. 14, n. 2 (2011): Volume atemático A celebração do outro Resumo   PDF
Alessandra Manoel Porto
 
v. 15, n. 3 (2012): Número especial A circulação de enunciados destacados na mídia e a produção pletórica de enunciados Resumo   PDF
Roberto Leiser Baronas, Inês Pagliarini Cox
 
v. 15, n. 3 (2012): Número especial A clivagem do constituinte interrogativo em sentenças interrogativas do português brasileiro: uma abordagem diacrônica Resumo   PDF
Michel Gustavo Fontes
 
v. 13, n. 2 (2010): Volume atemático A colônia do Rio Uvá: várias histórias em uma só Resumo   PDF   PDF
Sidney de Souza Silva, Heloísa Augusta Brito de Mello
 
v. 18, n. 1 (2015): Variação linguística A competição ter, haver e existir na escrita escolar Resumo   PDF
Elyne Vitório
 
v. 16, n. 1 (2013): Linguagem e sentido: estudos textuais e discursivos A constituição do sujeito hesitante na trama do discurso Resumo   PDF
João Kogawa, Denise Gabriel Witzel
 
v. 18, n. 2 (2015): Volume atemático A CONSTRUÇÃO ARGUMENTATIVA DE TOMADAS DE DECISÃO ENTRE PROFESSORES EM FORMAÇÃO VIA FACEBOOK Resumo
Tiago Lessas Almeida, Maria Cristina Damianovic, Iago de Araújo Broxado
 
v. 15, n. 3 (2012): Número especial A construção de opinião no editorial da revista Carta Capital nas eleições presidenciáveis de 2010 Resumo   PDF
Celia Dias dos Santos
 
v. 14, n. 1 (2011): Formação de professores de línguas A construção de uma sequência didática na formação docente inicial de língua inglesa Resumo   PDF
Lidia Stutz, Vera Lúcia Lopes Cristovão
 
v. 21, n. 3 (2018): Volume atemático A Contrapalavra em Processos de Revisão e de Reescrita Resumo   PDF (Português)   PDF (English) (English)
Renilson José Menegassi, Nayara Emidio de Lima
 
v. 16, n. 2 (2013): Volume atemático A dimensão sociodialetal do léxico no projeto Atlas Linguístico do Brasil Resumo   PDF
Abdelhak Razky
 
v. 14, n. 1 (2011): Formação de professores de línguas A dupla semiotização dos objetos de ensino -aprendizagem: dos gestos didáticos fundadores aos gestos didáticos específicos Resumo   PDF
Elvira Lopes Nascimento
 
v. 17, n. 1 (2014): Ensino-aprendizagem de línguas estrangeiras: novos desafios e perspectivas A duração como correlato acústico do acento de palavra no português brasileiro e no espanhol: desafios para o ensino de suprassegmentais e preparação de material didático Resumo   PDF
Letania Patricio Ferreira
 
v. 18, n. 2 (2015): Volume atemático A ELITIZAÇÃO DA LINGUAGEM JURÍDICA E A NECESSIDADE DE SUA SIMPLIFICAÇÃO Resumo
Antonio Escandiel Souza
 
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