Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 9, n. 2 (2006) Formas do dizer e do calar na antigüidade grega: apontamentos para Resumo   PDF
Carlos Piovezani Filho
 
v. 9, n. 2 (2006) Estratégias conversacionais: um jogo de intencionalidades no processo interacional Resumo   PDF
Patrícia Karin de Almeida Rodrigues
 
v. 9, n. 2 (2006) A questão da estrutura morfológica dos topônimos: Um estudo na toponímia Sul-Mato-Grossense Resumo   PDF
Marineide Cassuci Tavares, Aparecida Negri Isquerdo
 
v. 9, n. 2 (2006) Os Enunciados de Comando da Prova do ENEM e sua Relação com Competências e Capacidades para a Resolução de Situações-Problema Resumo   PDF
Maria Ilza Zirondi, Elvira Lopes Nascimento
 
v. 9, n. 2 (2006) Um Pequeno Glossário Terminológico Bilíngüe Hebraico-Português da Páscoa Judaica Resumo   PDF
Maria Youssef de Abreu, Adja Balbino de Amorim Barbieri Durão
 
v. 9, n. 2 (2006) Abordagem pancrônica à gramaticalização de daí como conector Resumo   PDF
Maria Alice Tavares
 
v. 10, n. 1 (2007) Colaboração e confiança na formação do professor de língua estrangeira Resumo   PDF
Andréa Machado de Almeida Mattos
 
v. 10, n. 1 (2007) A construção do processo reflexivo no diálogo pesquisador-professores Resumo   PDF
Paula Tatianne Carréra Szundy
 
v. 10, n. 1 (2007) Fatores da Construção de conhecimentos de futuros professores de inglês em uma situação de aprendizagem de língua em um curso de letras Resumo   PDF
Solange Teresinha Ricardo de Castro
 
v. 10, n. 1 (2007) The formation of study groups: experiences in the outset of a permanent English teacher development program Resumo   PDF
Melba Líbia B. Cárdenas, Laura Malagon
 
v. 10, n. 1 (2007) Would e a face: análise do discurso de um professor de inglês durante uma sessão de pré-observação Resumo   PDF
Adelaide Augusta Pereira de Oliveira
 
v. 10, n. 1 (2007) Professoras-em-construção: Reflexões sobre diários de aprendizagem e formação docente Resumo   PDF
Carla L. Reichmann
 
v. 10, n. 1 (2007) Re/estruturações no processo de formação profissional de professores iniciantes de língua inglesa Resumo   PDF
Ademar da Silva, Denise Maria Margonari
 
v. 10, n. 1 (2007) O ensino de língua estrangeira e a formação do professor de inglês no contexto atual Resumo   PDF
Diógenes Cândido de Lima
 
v. 10, n. 1 (2007) El uso de nuevas tecnologías en la enseñanza de e/le y la formación de profesores Resumo   PDF
Iandra Maria da silva
 
v. 10, n. 1 (2007) Alterando concepções de escrita na formação inicial do professor Resumo   PDF
Renilson José Menegassi
 
v. 10, n. 1 (2007) Resenha da obra "Professores e formadores em mudança: relato de um processo de reflexão e transformação da prática docente” organizada por Maria Antonieta Alba Celani Resumo   PDF
Denise Ismênia Bossa Grassano Ortenzi
 
v. 7, n. 2 (2004) O Hedge “Ser de (se) V(inf.)” em Textos Acadêmicos Resumo   PDF
Angelina Aparecida de Pina
 
v. 7, n. 2 (2004) Sintagmas Possessivos: o Percurso Diacrônico de Perda de aNP Pleno no Português Brasileiro Resumo   PDF
Jânia Martins Ramos
 
v. 7, n. 2 (2004) Determinação da Taxa de Relaxação de Vocábulos em um Processo de Relaxação Exponencial nas Línguas Indígenas da Família Pano Resumo   PDF
Lincoln Almir Amarante Ribeiro
 
v. 7, n. 2 (2004) Um modelo de atribuição de importância e sua contribuição para a avaliação e instrução de ideias principais Resumo   PDF
Ana Cecília da Gama Torres
 
v. 7, n. 2 (2004) S. Auroux e a Constituição de um Saber sobre a Linguagem Resumo   PDF
Mariângela Peccioli Galli Joanilho
 
v. 12, n. 1 (2009) Marcas de oralidade no texto escrito Resumo   PDF
Joyce Elaine de Almeida Baronas
 
v. 12, n. 1 (2009) Apresentação Resumo   PDF
Vanderci Andrade Aguilera
 
v. 12, n. 1 (2009) Estudos dialetológicos no Paraná: convite a um passeio pela história Resumo   PDF
Fabiane Cristina Altino
 
v. 5, n. 1 (2002) Signum: Estudos da Linguagem, Londrina, v.5, n.1, dez. 2002 Detalhes   PDF
Comissão Editorial
 
v. 5, n. 1 (2002) Apresentação Detalhes   PDF
Comissão Editorial
 
v. 12, n. 1 (2009) A parassinonímia em atlas linguísticos regionais brasileiros Resumo   PDF
Maria do Socorro Silva Aragão
 
v. 12, n. 1 (2009) Crenças e atitudes linguísticas quanto ao uso de róticos Resumo   PDF
Jacqueline Ortelan Maia Botassini
 
v. 12, n. 1 (2009) /S/ em coda de sílaba interna à luz da geo e da sociolinguística Resumo   PDF
Silvia Figueiredo Brandão
 
v. 12, n. 1 (2009) Signum, Londrina, v.12, n.1, 2009 Detalhes   PDF
Vanderci Andrade Aguilera
 
v. 10, n. 2 (2007) Investigating teacher discourse: external aids to internal perspectives Resumo   PDF
Adriana de Carvalho Kuerten Dellagnelo
 
v. 10, n. 2 (2007) Práticas leitoras de alunos do segundo ciclo do ensino fundamental Resumo   PDF
Cristiane Ângelo, Renilson José Menegassi
 
v. 10, n. 2 (2007) Gêneros textuais e ferramentas didáticas para a formação contínua de professores de língua portuguesa Resumo   PDF
Elvira Lopes Nascimento, Adair Vieira Gonçalves, Cláudia Lopes Nascimento Saito
 
v. 10, n. 2 (2007) Narrativa com o mito Saci Pererê: dos aspectos teóricos à proposta de transposição didática Resumo   PDF
Idelma Maria Nunes Porto, Alba Maria Perfeito
 
v. 10, n. 2 (2007) A constituição do discurso pedagógico e suas implicações na aula de língua estrangeira Resumo   PDF
Jakeline Aparecida Semechechem, Raquel Cristina Mendes de Carvalho
 
v. 12, n. 1 (2009) "Aquela Palavra Ruim, O Ruim": a tabuização da lexia diabo no Português Falado do Maranhão Resumo   PDF
Carolina Batista e Silva
 
v. 12, n. 1 (2009) Novas perspectivas para a indeterminação do sujeito no PB: ultrapassando os limites das gramáticas tradicionais Resumo   PDF
Elizete Maria de Souza
 
v. 12, n. 1 (2009) Falares e aspectos culturais de Rondônia: A importância dos estudos sociolinguísticos, fonéticos e dialetológicos Resumo   PDF
Iara Teles
 
v. 12, n. 1 (2009) A Realização dos Róticos em coda Silábica na Cidade de Paranaguá, Litoral do Paraná Resumo   PDF
Adilson do Rosário Toledo
 
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