Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 17, n. 1 (2014) Tarefas de aprendizagem de inglês mediadas pela lousa digital interativa: efeitos motivacionais em tarefas de resolução de problemas e socialização de informações pessoais Resumo   PDF
Samara Freitas Oliveira, Janaina Weissheimer
 
v. 14, n. 1 (2011): Formação de Professores de Línguas Tecnologias no ensino de línguas: formando professores para o agora Resumo   PDF
Marcus Vinícius Liessem Fontana, Vanessa Ribas Fialho
 
v. 17, n. 2 (2014) TELLES, João A. (Org.). Formação inicial e continuada de professores de línguas. Dimensões e ações na pesquisa e na prática. Campinas: Pontes, 2009. Resumo   PDF
Elaine Fernandes Mateus, Déborah Caroline Cardoso Pereira Rorrato
 
v. 14, n. 2 (2011) Terapia fonoaudiológica mediada pela noção de gêneros do discurso: (res)significando histórias de ler e de escrever Resumo   PDF
Rita Fernandes Signor
 
v. 17, n. 1 (2014) TERMINOLOGIAS EM (TRANS)FORMAÇÃO EM LINGUÍSTICA APLICADA:UM OLHAR COMPLEXO PARA O CONCEITO DE LÍNGUA ADICIONAL Resumo
Cláudia Almeida Rodrigues Murta, Valéria Bacalá, Valeska Virgínia Soares SOUZA
 
v. 20, n. 1 (2017) Textos em mídia impressa e digital: confrontando práticas de leitura e objetos de ensino para a formação de leitores proficientes Resumo   PDF   PDF (English)
Williany Miranda Silva
 
v. 17, n. 1 (2014) THE RELATIONSHIP BETWEEN EXPLICIT LEARNING AND CONSCIOUSNESS-RAISING TASKS WITHIN A COMMUNICATIVE LANGUAGE CONTEXT Resumo
Deise Caldart Roscioli, Priscila Fabiane Farias, Pâmela Toassi, Raquel Carolina Ferraz D’Ely
 
v. 21, n. 1 (2018) Tribute to Suzana Cardoso Detalhes   PDF   PDF (English)
Vanderci de Andrade Aguilera
 
v. 19, n. 1 (2016) Um confronto heurístico entre práticas de letramento e as epistemologias do monologismo e do dialogismo Resumo   PDF
Mara Sofia Zanotto, Ariane Mieco Sugayama
 
v. 15, n. 1 (2012): Português brasileiro: estudos sincrônicos e diacrônicos Um estudo sociolinguístico sobre o apagamento de vogais finais em uma localidade rural da Bahia Resumo   PDF
Maria do Carmo Sá Teles de Araujo Rolo, Jacyra Andrade Mota
 
v. 18, n. 2 (2015) UM ROBÔ LINGUISTA QUE ‘OUVE’ E ‘FALA’: GEOLINGUÍSTICA, PLN E TABELAS HASH EM CONCURSO Resumo
Edio Roberto Manfio, Cinthyan Renata Sachs Camerlengo de Barbosa, Fábio Carlos Moreno
 
v. 19, n. 2 (2016) Um robô linguista que ‘ouve’ e ‘fala’: Geolinguística, pln e tabelas hash em concurso Resumo   PDF
Edio Roberto Manfio
 
v. 17, n. 1 (2014) Um vínculo afetivo-cultural com a língua inglesa – o grande desafio Resumo   PDF
Joana de São Pedro, Denilson Amade Sousa
 
v. 15, n. 2 (2012): (edição patrocinada pelo MEC / CNPq e CAPES) Uma análise acústica das vogais orais, nasais e nasalizadas no dialeto de Vitória da Conquista-BA Resumo   PDF
Luiz Carlos da Silva Souza, Vera Pacheco
 
v. 19, n. 2 (2016) Uma análise da variação lexical na galícia e na Bahia: Denominações para ‘calvo’ Resumo   PDF
Marcela Moura Torres Paim, Cezar Alexandre Neri Santos
 
v. 15, n. 1 (2012): Português brasileiro: estudos sincrônicos e diacrônicos Uma análise das crenças e atitudes linguísticas dos falantes do oeste do Paraná Resumo   PDF
Sanimar Busse, Aparecida Feola Sella
 
v. 18, n. 2 (2015) Uma análise discursiva das questões de leitura da avaliação do saems Resumo   PDF
Silvane Aparecida de Freitas, Michele Serafim dos Santos
 
v. 15, n. 2 (2012): (edição patrocinada pelo MEC / CNPq e CAPES) Uma investigação experimental a cerca da influência da F0 na percepção do timbre das vogais médias arredondadas Resumo   PDF
Priscila de Jesus Ribeiro, Vera Pacheco
 
v. 14, n. 2 (2011) Uma proposta descritiva dos usos dos verbos ser e estar em português língua materna voltada para o ensino de PL2E Resumo   PDF
Bruno Andrade Rodrigues
 
v. 15, n. 2 (2012): (edição patrocinada pelo MEC / CNPq e CAPES) Uso, variação e norma na tradição gramatical latina Resumo   PDF
Fábio da Silva Fortes
 
v. 19, n. 2 (2016) Variação da ordem sv/vs em verbos inacusativos e inergativos: um estudo focado na escrita formal da região de Lages no estado de Santa Catarina Resumo   PDF
Laiza Sena, Felício Wessling Margotti
 
v. 19, n. 2 (2016) VARIAÇÃO DA ORDEM SV/VS EM VERBOS INACUSATIVOS E INERGATIVOS: UM ESTUDO FOCADO NA ESCRITA FORMAL DA REGIÃO DE LAGES NO ESTADO DE SANTA CATARINA Resumo
Laiza de Sena
 
v. 20, n. 3 (2017) Variação Linguística e ensino: crenças e atitudes linguísticas Resumo   PDF
Elyne Giselle de Santana Lima Aguiar Vitório
 
v. 14, n. 2 (2011) Variação linguística na escola: propostas de ação Resumo   PDF
Joyce Elaine de Almeida Baronas
 
v. 16, n. 2 (2013) Variantes lexicais para alpargatas no Paraná e na região Nordeste do Brasil: um estudo etnolinguístico Resumo   PDF
Maranúbia Pereira Barbosa Doiron, Vanderci de Andrade Aguilera
 
v. 15, n. 2 (2012): (edição patrocinada pelo MEC / CNPq e CAPES) Verbetes oral, oralidade e discurso: análise crítica de dois dicionários didáticos de ensino de línguas estrangeiras / oral Resumo   PDF
Maria da Glória Magalhães dos Reis, Alice Maria de Araújo Ferreira
 
v. 20, n. 3 (2017) Verbos auxiliares e locuções verbais: descrição e análise comparada do português, francês e inglês Resumo   PDF
Gustavo Lopez Estivalet
 
v. 18, n. 2 (2015) Você acha que eles não concordam? Sinais de variação produtiva na concordância verbal de Recife Resumo   PDF
Letania Patricio Ferreira
 
v. 15, n. 1 (2012): Português brasileiro: estudos sincrônicos e diacrônicos Você, ocê e cê em curitiba, Paraná Resumo   PDF
Loremi Loregian-Penkal, Odete Pereira da Silva Menon
 
v. 18, n. 1 (2015): Variação Linguística Vogais médias pretônicas na fala da região sudeste: um panorama geo-sociolinguístico Resumo   PDF
Silvia Figueiredo Brandão, Fabiane de Mello Vianna da Rocha
 
v. 14, n. 2 (2011) Vozes da escola: um olhar sobre projeções verbais e mentais em narrativas de professores em formação inicial Resumo   PDF
Carla Lynn Reichmann
 
v. 14, n. 2 (2011) Vozes de professores: indícios de/para cursos de formação Resumo   PDF
Jauranice Rodrigues Cavalcanti, Marina Célia Mendonça, Lílian Branquinho, Rosana Cardoso
 
v. 18, n. 2 (2015) Web 2.0 e formação de professoras/es de línguas estrangeiras/adicionais : foco em um grupo de estudos virtual Resumo   PDF
Viviane Pires Viana Silvestre, Rosane Rocha Pessoa
 
v. 17, n. 2 (2014) “Nem sempre a língua que eu falo é a que eles entendem” – crenças sobre o ensino de inglês com adolescentes de escola pública Resumo   PDF
Fernando Silvério de Lima, Edcleia Aparecida Basso
 
v. 14, n. 1 (2011): Formação de Professores de Línguas “Onde está a minha contribuição aqui?” Identidade e representações de uma professora de inglês Resumo   PDF
Maria Inêz Probst Lucena, Angeles Clemente
 
v. 15, n. 1 (2012): Português brasileiro: estudos sincrônicos e diacrônicos “Por onde tá ‘o tu’?” no português falado no Maranhão Resumo   PDF
Cibelle Corrêa Béliche Alves
 
v. 20, n. 1 (2017) “P[E]NEU”, “AD[E]VOGADO” e “AF[E]TOSA”: o abaixamento das vogais suarabáticas nos dados do projeto Atlas Linguístico do Brasil Resumo   PDF
Valter Pereira Romano, Rodrigo Duarte Seabra
 
v. 18, n. 2 (2015) “TENHO 8% DE GORDURA”: PROCESSOS DE SUBJETIVAÇÃO DA CELEBRIDADE SOB A MORAL DA BOA FORMA Resumo
Francisco Vieira da Silva, Francisco de Freitas Leite
 
v. 20, n. 1 (2017) “Tenho 8% de gordura”: processos de subjetivação da celebridade sob a moral da boa forma Resumo   PDF
Francisco Vieira da Silva, Francisco Freitas Leite
 
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