Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 20, n. 3 (2017) A produção de narrativa digital em aulas de língua inglesa digital storytelling production in english classes Resumo
Juliana Schinemann, Terezinha Marcondes Diniz Biazi, Lidia Stutz
 
v. 15, n. 3 (2012): número especial (edição patrocinada pelo MEC, CNPq e CAPES) A produção escrita de gêneros discursivos em sala de aula: aspectos teóricos e sequência didática Resumo   PDF
Maria Aparecida Garcia Lopes-Rossi
 
v. 21, n. 2 (2018) A Produção Textual Escrita como Disciplina Escolar: implicações na Educação Básica Resumo   PDF (Português)
Fabiana Veloso de Melo Dametto, Marcia Cristina Corrêa
 
v. 19, n. 2 (2016) A próposito das noções de resistência e tomada de posição na análise de discurso: Movimentos de resitsência nos processos de identificação com o ser paraguaio Resumo   PDF
Fabiele Stockmans De Nardi, Felipe Augusto Santana do Nascimento
 
v. 15, n. 3 (2012): número especial (edição patrocinada pelo MEC, CNPq e CAPES) A qualificação implícita no livro ilustrado a princesa desejosa Resumo   PDF
Beatriz dos Santos Feres
 
v. 18, n. 2 (2015) A (RE) CONSTRUÇÃO DE REFERENTES EM REDAÇÕES CIENTÍFICAS: ALGUNS PROBLEMAS QUE IMPACTAM A PROGRESSÃO REFERENCIAL DO TEXTO Resumo
Marcela de Almeida Moschem
 
v. 20, n. 2 (2017) A reescritura de textos no ensino superior: uma análise de operações linguístico-discursivas da crítica genética Resumo   PDF
Lidiane de Morais Diógenes Bezerra
 
v. 17, n. 2 (2014) A relação afetiva construída em um grupo de mestrandos inseridos em um contexto de ensino a distância Resumo   PDF
Roberta Carvalho Cruvinel, Mariney Pereira Conceição
 
v. 18, n. 2 (2015) A relação estabelecida entre dois livros didáticos utilizados na escola Pública do estado de São Paulo com os Parâmetros Curriculares Nacionais de Língua Estrangeira Moderna e a nova Proposta Curricular de Língua Estrangeira Moderna do Estado de São Paulo Resumo
Rita de Cassia Barbirato, Scarlett de Oliviera Matteussi
 
v. 15, n. 3 (2012): número especial (edição patrocinada pelo MEC, CNPq e CAPES) A representação da linguagem em capas de gramática: uma abordagem semiótica Resumo   PDF
Ana Paula Pinheiro da Silveira, Antonio Lemes Guerra Junior, Loredana Limoli
 
v. 15, n. 2 (2012): (edição patrocinada pelo MEC / CNPq e CAPES) A representação social do professor da educação básica instituída nas diretrizes curriculares do Estado do Paraná Resumo   PDF
Marilúcia dos Santos Domingos Striquer, Elvira Lopes Nascimento
 
v. 16, n. 1 (2013): Linguagem e sentido: estudos textuais e discursivos A significação e o sentido do corpo orgástico no cinema pornô Resumo   PDF
Odair José Moreira da Silva
 
v. 13, n. 2 (2010) A tradição de ensino de gramática no livro didático de português Resumo   PDF
Maria Fátima Santos
 
v. 13, n. 2 (2010) A transitividade em reportagens sobre o voo AF 447 Resumo   PDF
Michelle de Abreu Aio
 
v. 15, n. 2 (2012): (edição patrocinada pelo MEC / CNPq e CAPES) A unidade didática e seus objetos de ensino: deslocamentos ao longo das décadas Resumo   PDF
Joceli Cargnelutti, Graziela Lucci Angelo, Graziela Lucci Angelo
 
v. 15, n. 3 (2012): número especial (edição patrocinada pelo MEC, CNPq e CAPES) A Variação em Interrogativas de Constituinte no Fluxo Conversacional Resumo   PDF
Livia Oushiro, Ronald Beline Mendes
 
v. 20, n. 3 (2017) A variação na expressão do futuro em língua espanhola: análise de notícias on line sobre a copa 2014 Resumo   PDF
Valdecy Oliveira Pontes, Angelane Faustino Firmo, Letícia Joaquina Castro Rodrigues de Souza e Souza, Márluce Coan
 
v. 18, n. 1 (2015): Variação Linguística A variável sexo/gênero e o uso de tu/você no sul do Brasil Resumo   PDF
Lucelene Teresinha Franceschini, Loremi Loregian-Penkal
 
v. 19, n. 1 (2016) Abordagem da leitura e da gramática na prova de Língua Portuguesa do processo de avaliação seriada - UEM Resumo   PDF
Rosilene da Silva de Moraes Cavalcanti, Marilurdes Zanini
 
v. 18, n. 2 (2015) Abordagem de gêneros discursivos orais em livros didáticos de língua espanhola Resumo   PDF
Margarida Rosa Álvares, Elena Ortiz Preuss
 
v. 16, n. 1 (2013): Linguagem e sentido: estudos textuais e discursivos Acontecimento e(m) discurso: a disputa de sentidos sobre a ocupação de uma favela carioca em relatos jornalísticos brasileiros e estrangeiros Resumo   PDF
Andréa Rodrigues, Lucia Maria Alves Ferreira
 
v. 15, n. 1 (2012): Português brasileiro: estudos sincrônicos e diacrônicos Alçamento da vogal pretônica /o/ em duas regiões paranaenses Resumo   PDF
Dircel Aparecida Kailer
 
v. 13, n. 2 (2010) Algumas contribuições da teoria da estrutura retórica do texto para o ensino de leitura e compreensão de textos na escola Resumo   PDF
Juliano Desiderato Antonio
 
v. 16, n. 2 (2013) Alternativas metodológicas para o estudo da anáfora conceitual Resumo   PDF
Mahayana C. Godoy, Edson Françozo, Angélica Ferreira
 
v. 19, n. 2 (2016) Ambiguidade, negação e c-comando Resumo   PDF
Rerisson Cavalcante de Araújo
 
v. 18, n. 2 (2015) Análise crítica do gênero reportagem didática na revista nova escola Resumo   PDF
Francieli Matzenbacher Pinton
 
v. 16, n. 2 (2013) Análise das colocações especializadas na área de sensoriamento remoto sob a perspectiva da fraseologia Resumo   PDF
Adriane Orenha-Ottaiano, Dalila dos Santos Hasmann, Diva Cardoso de Camargo
 
v. 20, n. 3 (2017) Análise de discurso multimodal sistêmico-funcional de livros didáticos de inglês do ensino médio da educação pública Resumo   PDF
Reinildes Dias, Orlando Vian Jr
 
v. 13, n. 2 (2010) Análise de gêneros multimodais com foco em tiras em quadrinho Resumo   PDF
Nathalia Rodrigues Catto, Graciela Rabuske Hendges
 
v. 19, n. 1 (2016) Análise de redes sociais de interação e o letramento: contributos para o ensino de Língua Portuguesa Resumo   PDF
Eliane Vitorino de Moura Oliveira
 
v. 21, n. 2 (2018) Análise Paradigmática e Sintagmática em Pesquisa Qualitativa com Dados de Linguagem Humana Resumo   PDF (Português)   PDF (English) (English)
Simone Reis
 
v. 17, n. 2 (2014) Análise perceptual das frases exclamativas e interrogativas realizadas por falantes de Vitória da Conquista/BA Resumo   PDF
Juscelia Silva Novais Oliveira, Vera Pacheco, Marian Oliveira
 
v. 16, n. 1 (2013): Linguagem e sentido: estudos textuais e discursivos Análise semiolinguística de poema de Castro Alves Resumo   PDF
Letícia Jovelina Storto, Vanessa Hagemeyer Burgo, Mariana Vidotti Rezende
 
v. 14, n. 2 (2011) Análise sociolinguística de interferências fonético-fonológicas no português brasileiro de contato Resumo   PDF
Maria Youssef Abreu
 
v. 18, n. 2 (2015) Anotações sobre leitura, letramento e ensino Resumo   PDF
Ana Lúcia de Campos Almeida, Paulo Roberto Almeida
 
v. 18, n. 2 (2015) ANTROPOLOGIA HISTÓRICA, ANÁLISE DO DISCURSO E IMAGEM: CONTRIBUIÇÕES DE J-J. COURTINE Resumo
João Kogawa
 
v. 17, n. 1 (2014) APRECIACIONES EN TORNO A LA EXPRESIÓN ESCRITA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE ESPAÑOL LENGUA EXTRANJERA - ELE Resumo
Gracineia dos Santos Araújo
 
v. 7, n. 1 (2004) Apresentação Resumo   PDF
Vanderci de Andrade Aguilera
 
v. 14, n. 1 (2011): Formação de Professores de Línguas Apresentação Detalhes   PDF
Núbio Delanne Ferra Mafra, Telma Gimenez
 
v. 14, n. 2 (2011) Apresentação Detalhes   PDF
Vanderci de Andrade Aguilera
 
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