v. 13, n. 1 (2010)

Leitura: teoria, prática e educação de professores

Sumário

Apresentação
Vanderci Andrade Aguilera
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7-9

Artigos

Ana Maria Albernaz
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13-23
Eliane Righi de Andrade
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25-40
Juliana Bertucci Barbosa, Marinalva Vieira Barbosa, Acir Mario Karwoski
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41-60
José D’Assunção Barros
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61-80
Jauranice Rodrigues Cavalcanti
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81-90
Jaison Luís Crestani
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91-106
Fabiana Veloso de Melo Dametto, Raquel Bevilaqua
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107-126
Daniel Iturvides Dutra
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127-138
Manuella Felicíssimo
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139-159
Marcus Vinícius Liessem Fontana
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161-179
Rosangela Gabriel, Greici Quéli Machado
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181-191
Moama Lacerda Marques
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193-210
Rita de Cássia Rodrigues Oliveira, Cristina de Souza Vergnano Junger
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211-237
Bruno Alves Pereira, Williany Miranda da Silva
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239-256
Maria Fátima Silva Santos
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257-276
Maria Mercedes Sebold
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277-288
Aparecida Feola Sella
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289-303

Expediente

Signum: Estudos da Linguagem, Londrina, v.13, n.1, jan./jul.2010
 
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