Evaluación: más allá de los exámenes y de lad calificationes
DOI:
https://doi.org/10.5433/2237-4876.2003v6n1p123Palavras-chave:
Avaliação, Prova, Nota.Resumo
Ao longo do século passado, o ensino de línguas estrangeiras passou por muitas mudanças que levaram a avanços significativos. Podemos comprovar, em um número cada vez maior de sala de aula, que a metodologia em geral evoluiu e, pouco a pouco, são traçados caminhos que fazem o processo de ensino e aprendizagem mais produtivos. Neste trabalho, vamos apresentar a avaliação como algo muito mais produtivo que uma simples prova ou nota.
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