Professores a Beira de Um Ataque de Nervos: O Dilema do Trabalho Real e o Stress Ocupacional

Tânia Maria Mazzillo

doi:10.5433/2237-4876.2005v8n1p25

Professores a Beira de Um Ataque de Nervos: O Dilema do Trabalho Real e o Stress Ocupacional

Autores

Tânia Maria Mazzillo PUC-SP

DOI:

https://doi.org/10.5433/2237-4876.2005v8n1p25

Palavras-chave:

Stress, Conflito, Trabalho Prescrito, Trabalho Real, Trabalho realizado, Ator, Agir, Emoção.

Resumo

Este estudo analisa a configuração discursiva, em um diário de aprendizagem, de uma situação de conflito em sala de aula. Recorrendo à semântica do agir para análise do texto, concluímos que este conflito impediu a realização do trabalho prescrito, colocando a professora face a face com o dilema do trabalho real, contribuindo, possivelmente, para o desencadeamento do stress.

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Biografia do Autor

Tânia Maria Mazzillo, PUC-SP

É Doutora em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem pela PUC de São Paulo (2006) e Mestre em Lingüística Aplicada pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2000). É também Bacharel em Ciências Jurídicas pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (1978). Atualmente é Professor- Adjunto da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Departamento de Letras.Tem experiência na área de ensino de inglês e na área de Inglês Instrumental, destacando-se o Inglês Jurídico. Sua pesquisa de doutorado foi realizada na linha de pesquisa Linguagem, Trabalho e Educação, fundamentando-se na teoria do Interacionismo Sociodiscursivo e na Ergonomia da Atividade de linha francesa. Foi orientanda da Prof. Anna Rachel Machado e integra, hoje, o grupo de pesquisas Alter. O Grupo ALTER é diretamente ligado ao grupo de pesquisas LAF (Language, Action e Formation), da Universidade de Genebra, que é liderado, por sua vez, pelo Prof. Dr. Jean-Paul Bronckart, daquela Universidade. Em sua tese de doutorado, Tania Mazzillo desenvolveu análises de textos interpretativos sobre o trabalho do professor de língua estrangeira, visando a melhor compreender a interpretação do agir e da avaliação do agir do professor em seu trabalho.

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Publicado

2005-07-15

Como Citar

MAZZILLO, T. M. Professores a Beira de Um Ataque de Nervos: O Dilema do Trabalho Real e o Stress Ocupacional. Signum: Estudos da Linguagem, [S. l.], v. 8, n. 1, p. 25–36, 2005. DOI: 10.5433/2237-4876.2005v8n1p25. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/signum/article/view/3633. Acesso em: 19 abr. 2024.

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Edição

v. 8 n. 1 (2005): Volume Atemático

Seção

Artigos

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