Textos Prescritivos Da Educação Presencial e a Distância: Fonte Primeira do Estresse do Professor?

Anna Rachel Machado, Lília Santos Abreu-Tardelli

Resumo


Este artigo visa a contribuir para a compreensão do estresse vivido pelos professores tanto de educação presencial quanto à distância. Para isso, partimos de resultados de análises de textos prescritivos oficiais (de Educação a Distância e presencial) sobre o trabalho do professor, interpretando-os com base em conceitos centrais da Clínica da Atividade (CLOT, 1999) sobre o trabalho em geral e sobre as características das prescrições que podem levar ao estresse profissional.


Palavras-chave


Textos Prescritivos; Estresse; Trabalho Educacional.

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DOI: http://dx.doi.org/10.5433/2237-4876.2005v8n1p11



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ISSN: 2237-4876