Item Analysis di prove di ascolto a scelta multipla della certificazione di italiano per stranieri CILS
DOI:
https://doi.org/10.5433/2237-4876.2015v18n2p449Palavras-chave:
Italiano come lingua straniera, Valutazione dell’abilità di ascolto, Item analysis.Resumo
Il saggio si concentra sullo studio di tre prove di ascolto a scelta multipla della certificazione di italiano a stranieri CILS (livello B1, sessioni estive 2009, 2012). L’Item Analysis è la ricognizione, sulla base di dati statistici elaborati a partire dalle risposte di un campione, del comportamento di ogni singolo item. Viene data risposta a domande del tipo: per tramite degli item si discrimina a sufficienza tra candidati di diversa competenza? Chiavi e distrattori funzionano adeguatamente? Lo studio, oltre ad offrire un esempio di analisi critica di un test, consente al lettore di prendere coscienza delle difficoltà che la progettazione di un’esercitazione ampiamente usata, sia in sede di testing che in sede di didattica, qual è il quesito a scelta multipla, comporta.
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