Mensurarão do desempenho escolar I. Procedimento não convencional para aplicação de provas objetivas

Ivan Giacomo Piza, Luis Bruschi, Roseli Ribeiro

Resumo


Os autores apresentam um procedimento em que testes objetivos são utilizados para a avaliação dos conteúdos teórico e prático com substanciais alterações em relação aos procedimentos convencionais, mediante a introdução de recursos que proporcionam melhor resposta à problemática da clientela numerosa. São analisados, entre outros aspectos, a precisão e a praticidade. Destacam-se a maior facilidade e o menor dispêndio de tempo e de material na preparação e na aplicação.

 


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DOI: http://dx.doi.org/10.5433/1679-0375.1978v1n2p23

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E-ISSN: 16790375

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