Projeto Integrador: uma reflexão para a evolução

Maria Celeste de Fátima Sanches

Resumo


O presente artigo analisa a atividade pedagógica denominada Projeto Integrador, no Bacharelado em Design de Moda da Universidade Estadual de Londrina (UEL), tomando como plataforma a vivência prática em contraponto com teorias que discutem o processo projetual de design, descreve o planejamento e condução dos trabalhos acadêmicos e discute seus resultados em prol da contínua evolução do ensino de projeto nos cursos de Design de Moda.


Palavras-chave


Projeto; Metodologia; Design de Moda.

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DOI: http://dx.doi.org/10.5433/2236-2207.2010v1n1p101

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