Rousseau e as leis das cotas para negros nas Universidades Públicas do Rio de Janeiro

Ailton Benedito de Sousa

Resumo


O trabalho analisa conceitos básicos à compreensão do Contrato Social, frente aos princípios que orientaram a formação da nação brasileira, objetivando trazer suporte teórico à discussão das políticas afirmativas relacionadas ao estabelecimento de quotas para estudantes pobres e de etnias negra e índia nas Universidades públicas do Estado do Rio de Janeiro.


Palavras-chave


Pacto e contrato social; Políticas afirmativas; Educação de negros e índios no Brasil.

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DOI: http://dx.doi.org/10.5433/2176-6665.2004v9n1p201

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