Perfil do autor

Caldas, Rosângela Formentini, Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Unesp Marília, Brasil

  • v. 23, n. 1 (2018) - Artigos
    A competência em informação e o comportamento informacional dos usuários de bibliotecas híbridas: um estudo comparativo no Brasil e na Escócia
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