Clubes de leitura: entre sociabilidade e crítica literária
DOI:
https://doi.org/10.5433/1981-8920.2018v23n3p673Palavras-chave:
Clube de leitura, Sociabilidade literária, Mediação da leituraResumo
Introdução: O Brasil tem ganhado diversos clubes de leitura nos últimos anos, exigindo uma maior atenção da academia para entender esse fenômeno já popularizado na América do Norte e Europa. Objetivo: Pretende-se discutir as principais críticas aos clubes de leitura em relação ao perfil dos seus frequentadores, à seleção de livros, aos tipos de leitura, aos modos de interação (presencial ou virtual) e ao papel do mediador. Metodologia: Por meio de uma revisão de literatura, comparam-se os argumentos prós e contrários aos clubes de leitura, especialmente em relação ao modelo dominante nos Estados Unidos e Europa. Resultados: Apresentam-se os diferentes tipos de clubes existentes (para adultos, escolar, televisivo, virtual, etc.) e apontam-se as suas principais características. Conclusões: Um clube torna-se mais eficaz e atraente quando consegue conciliar o prazer com o estudo literário. Para tanto, defende-se a presença de um mediador e algum tipo de roteiro para discussão.Métricas
Carregando Métricas ...
Referências
ALBENGA, V. “Devenir soi-même” para la lecture collective: une approche antiindividualiste. Culture & Musées, v. 17, n. 1, p. 85-106, 2011a. Disponível em: http://www.persee.fr/doc/pumus_1766-2923_2011_num_17_1_1598. Acesso em: 23 mar. 2017.
ALBENGA, V. Stabiliser ou subvertir le genre? Les effets perfomatifs de la lecture. Sociologie de l’Art – OPuS, n. 17, p. 31-43, 2011b. Disponível em: https://www.cairn.info/revue-sociologie-de-l-art-2011-2-page-31.htm. Acesso em: 18 mar. 2017.
ALBENGA, V.; BACHMANN, L. Appropriations des idées féministes et transformation de soi par la lecture. Politex: revue des sciences sociales du politique, v. 28, n. 109, p. 69-89, 2015. Disponível em: https://www.unige.ch/etudes-genre/files/3314/4161/0697/Politix_Albenga_Bachmann_Lecture.pdf. Acesso em: 04 abr. 2017.
BARSTOW, J. M. Reading in groups: women’s clubs and college literature classes. Publishing Research Quartely, v. 18, n. 4, p. 3-17, 2013. Disponível em: https://link.springer.com/article/10.1007/s12109-003-0010-x. Acesso em: 12 mar. 2017.
BURGOS, M.; EVANS, C.; BUCH, E. Sociabilités du livre et communautés des lecteurs: trois études sur la sociabilité du livre. Paris: Éditions de la Bibliothèque, 1996. Disponível em: http://books.openedition.org/bibpompidou/1802?lang=fr. Acesso em: 22 maio 2017.
BRASIL. Ministério da Cultura. Retratos do Brasil aponta aumento de leitores no país. 2016. Disponível em: http://prolivro.org.br. Acesso em: 22 maio de 2017.
CHARTIER, R. Textos, impressos, lecturas. Revista de história, São Paulo, n. 132, p. 83-94, jun. 1995. Disponível em: http://www.revistasusp.sibi.usp.br/scielo.php?pid=S0034-83091995000100008&script=sci_arttext#backa. Acesso em: 12 fev. 2017.
COMPANHIA DAS LETRAS. Clubes de leitura: apresentação. São Paulo: Companhia das Letras, 2017. Disponível em: http://www.companhiadasletras.com.br/clubes/. Acesso em: 10 mar. 2017.
COSSON, R. Círculos de leitura e letramento literário. São Paulo: Contexto, 2014.
HARTLEY, J. The Reading groups book. 2. ed. New York: Oxford University Press, 2002.
LEVERATTO, Jean-Marc; LEONTSINI, M. Internet et la sociabilité littéraire. Paris: Éditions de la Bibliothèque, 2008. Disponível em: http://books.openedition.org/bibpompidou/197. Acesso em: 22 maio 2017.
LONG, E. Book clubs: women and the uses of reading in everyday life. Chicago: The University of Chicago Press, 2003.
MARIA, L. de. O clube do livro: ser leitor, que diferença faz? 2. ed. São Paulo: Global, 2016.
MICHAUD, S. Conception d’um modèle de club de lecture d’été en bibliothèque publique, avec orientation littéraire, pour les enfants de 9 à 12 ans. 2003. 158 f. Mémoire (Mestrado em Estudos Literários) – Université du Quebec, Trois-Rivières, 2003.
MINZESHEIMER, B. How the 'Oprah Effect' changed publishing. USA Today, v. 22, 2011. Disponível em: http://usatoday30.usatoday.com/life/books/news/2011-05-22-Oprah-WinfreyBook-Club_n.htm. Acesso em: 10 mar. 2017.
PAIVA, T. Ler mais mulheres. Carta Capital, São Paulo, 20 mar. 2017. Disponível em: http://www.cartaeducacao.com.br/reportagens/ler-maismulheres/. Acesso em: 06 abr. 2017.
PRUITT, J. Gay men’s book clubs versus Wisconsin’s public libraries: political perceptions in the absence of dialogue. The Library Quartely, v. 80, n. 2, p. 121-141, abr. 2010. Disponível em: http://www.journals.uchicago.edu/doi/abs/10.1086/651004. Acesso em: 22 mar. 2017.
RADWAY, J. A. Reading the romance: women, patriarchy, and popular culture. London; New York: Verso, 1987.
REZENDE, D. Clube literário Leia Mulheres está em 26 cidades. A Tarde, Salvador, 07 maio 2016. Disponível em: http://atarde.uol.com.br/cultura/literatura/noticias/1768493-clube-literario-leiamulheres-esta-em-26-cidades. Acesso em: 10 mar. 2017.
SEDO, D. R. Predictions of life after Oprah: a glimpse at the power of book club readers. Publishing Research Quartely, v. 18, n. 3, p. 11-22, 2002. Disponível em: https://link.springer.com/article/10.1007%2Fs12109-002-0009-8?LI=true. Acesso em: 15 mar. 2017.
ALBENGA, V. Stabiliser ou subvertir le genre? Les effets perfomatifs de la lecture. Sociologie de l’Art – OPuS, n. 17, p. 31-43, 2011b. Disponível em: https://www.cairn.info/revue-sociologie-de-l-art-2011-2-page-31.htm. Acesso em: 18 mar. 2017.
ALBENGA, V.; BACHMANN, L. Appropriations des idées féministes et transformation de soi par la lecture. Politex: revue des sciences sociales du politique, v. 28, n. 109, p. 69-89, 2015. Disponível em: https://www.unige.ch/etudes-genre/files/3314/4161/0697/Politix_Albenga_Bachmann_Lecture.pdf. Acesso em: 04 abr. 2017.
BARSTOW, J. M. Reading in groups: women’s clubs and college literature classes. Publishing Research Quartely, v. 18, n. 4, p. 3-17, 2013. Disponível em: https://link.springer.com/article/10.1007/s12109-003-0010-x. Acesso em: 12 mar. 2017.
BURGOS, M.; EVANS, C.; BUCH, E. Sociabilités du livre et communautés des lecteurs: trois études sur la sociabilité du livre. Paris: Éditions de la Bibliothèque, 1996. Disponível em: http://books.openedition.org/bibpompidou/1802?lang=fr. Acesso em: 22 maio 2017.
BRASIL. Ministério da Cultura. Retratos do Brasil aponta aumento de leitores no país. 2016. Disponível em: http://prolivro.org.br. Acesso em: 22 maio de 2017.
CHARTIER, R. Textos, impressos, lecturas. Revista de história, São Paulo, n. 132, p. 83-94, jun. 1995. Disponível em: http://www.revistasusp.sibi.usp.br/scielo.php?pid=S0034-83091995000100008&script=sci_arttext#backa. Acesso em: 12 fev. 2017.
COMPANHIA DAS LETRAS. Clubes de leitura: apresentação. São Paulo: Companhia das Letras, 2017. Disponível em: http://www.companhiadasletras.com.br/clubes/. Acesso em: 10 mar. 2017.
COSSON, R. Círculos de leitura e letramento literário. São Paulo: Contexto, 2014.
HARTLEY, J. The Reading groups book. 2. ed. New York: Oxford University Press, 2002.
LEVERATTO, Jean-Marc; LEONTSINI, M. Internet et la sociabilité littéraire. Paris: Éditions de la Bibliothèque, 2008. Disponível em: http://books.openedition.org/bibpompidou/197. Acesso em: 22 maio 2017.
LONG, E. Book clubs: women and the uses of reading in everyday life. Chicago: The University of Chicago Press, 2003.
MARIA, L. de. O clube do livro: ser leitor, que diferença faz? 2. ed. São Paulo: Global, 2016.
MICHAUD, S. Conception d’um modèle de club de lecture d’été en bibliothèque publique, avec orientation littéraire, pour les enfants de 9 à 12 ans. 2003. 158 f. Mémoire (Mestrado em Estudos Literários) – Université du Quebec, Trois-Rivières, 2003.
MINZESHEIMER, B. How the 'Oprah Effect' changed publishing. USA Today, v. 22, 2011. Disponível em: http://usatoday30.usatoday.com/life/books/news/2011-05-22-Oprah-WinfreyBook-Club_n.htm. Acesso em: 10 mar. 2017.
PAIVA, T. Ler mais mulheres. Carta Capital, São Paulo, 20 mar. 2017. Disponível em: http://www.cartaeducacao.com.br/reportagens/ler-maismulheres/. Acesso em: 06 abr. 2017.
PRUITT, J. Gay men’s book clubs versus Wisconsin’s public libraries: political perceptions in the absence of dialogue. The Library Quartely, v. 80, n. 2, p. 121-141, abr. 2010. Disponível em: http://www.journals.uchicago.edu/doi/abs/10.1086/651004. Acesso em: 22 mar. 2017.
RADWAY, J. A. Reading the romance: women, patriarchy, and popular culture. London; New York: Verso, 1987.
REZENDE, D. Clube literário Leia Mulheres está em 26 cidades. A Tarde, Salvador, 07 maio 2016. Disponível em: http://atarde.uol.com.br/cultura/literatura/noticias/1768493-clube-literario-leiamulheres-esta-em-26-cidades. Acesso em: 10 mar. 2017.
SEDO, D. R. Predictions of life after Oprah: a glimpse at the power of book club readers. Publishing Research Quartely, v. 18, n. 3, p. 11-22, 2002. Disponível em: https://link.springer.com/article/10.1007%2Fs12109-002-0009-8?LI=true. Acesso em: 15 mar. 2017.
Downloads
Publicado
2018-12-27
Como Citar
Souza, W. E. R. de. (2018). Clubes de leitura: entre sociabilidade e crítica literária. Informação & Informação, 23(3), 673–695. https://doi.org/10.5433/1981-8920.2018v23n3p673
Edição
Seção
Artigos
Licença
A revista se reserva o direito de efetuar, nos originais, alterações de ordem normativa, ortográfica e gramatical, com vistas a manter o padrão culto da língua e a credibilidade do veículo. Respeitará, no entanto, o estilo de escrever dos autores. Alterações, correções ou sugestões de ordem conceitual serão encaminhadas aos autores, quando necessário.
O conteúdo dos textos e a citação e uso de imagens submetidas são de inteira responsabilidade dos autores.
Em todas as citações posteriores, deverá ser consignada a fonte original de publicação, no caso a Informação & Informação.
