Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 11 (2005) A guerra como tema no cinema brasileiro Resumo   PDF
William Reis Meirelles
 
v. 7 (2001) A hegemonia da mídia televisiva e o ensino de história Resumo   PDF
Cássia Rita Louro Palha
 
v. 6 (2000) A história além das placas: os nomes de ruas de Maringá (PR) e a memória histórica Resumo   PDF
Reginaldo Benedito Dias
 
v. 17, n. 1 (2011) A história como jogo: contribuições de Michel Foucault para o ensino da história Resumo   PDF
Luciano Rocha Pinto
 
v. 19, n. 2 (2013) A história do e no Ceará: uma reflexão metodológica sobre os livros didáticos (1889 - 1940) Resumo   PDF
Fátima Maria Leitão Araújo
 
v. 22, n. 1 (2016) A história do ensino de história no Brasil da última década Resumo   PDF
Rafaela Paiva Costa
 
v. 17, n. 1 (2011) A história dos cristãos-novos no Brasil colonial: escrita e representações nos livros didáticos nos últimos vinte anos Resumo   PDF
Helena Ragusa
 
v. 15 (2009) A história ensinada no estágio supervisionado do curso de história: a aula expositiva como experiência narrativa Resumo   PDF
Marlene Rosa Cainelli
 
v. 9 (2003) A história ensinada: algumas configurações do saber escolar Resumo   PDF
Ana Maria F. C. Monteiro
 
v. 24, n. 2 (2018) A "História Nova do Brasil" enquanto lugar de memória e Livro Didático e Político Resumo   PDF
Tiago Conte
 
v. 18, n. 2 (2012) A História, sua escrita e seu ensino Resumo   PDF
Diogo da Silva Roiz
 
v. 12 (2006) A historiografia escolar na comissão nacional do livro didático: pareceres de Jonathas Serrano (1938/1941) Resumo   PDF
Itamar Freitas
 
v. 24, n. 2 (2018) A Ideia de Pátria nos Livros Didáticos Aritmética Elementar – Livro 1 e Nossa Pátria Resumo   PDF
Roberto João Eissler, Denilson Roberto Schena, Rosa Lydia Teixeira Corrêa
 
v. 1 (1995) A implementação do novo currículo de história na rede de ensino do Paraná: reflexões de um colaborador Resumo   PDF
Reginaldo Dias
 
v. 22, n. 2 (2016) A importância da articulação teoria e prática nos percursos formativos dos professores de história Resumo   PDF
Janote Pires Marques, Augusto Ridson de Araújo Miranda
 
v. 13 (2007) A incorporação de outras linguagens ao ensino de história Resumo   PDF
Fabiana de Paula Guerra, Leudjane Michelle Viegas Diniz
 
v. 23, n. 2 (2017) A Independência do Brasil nos livros didáticos para crianças: uma análise da produção didática entre as décadas de 1970 e 2000 Resumo   PDF
Luciana Fernandes de Aquino, Sandra Regina Ferreira de Oliveira
 
v. 16, n. 1 (2010) A Lei nº 10639/03: entre práticas e políticas curriculares Resumo   PDF
Rosemeire dos Santos
 
v. 6 (2000) A maçonaria brasileira e a defesa do ensino laico (século XIX) Resumo   PDF
Eliane Lucia Colussi
 
v. 19, n. 2 (2013) A memória sobre o “pioneiro”: Como os nomes das ruas e prédios públicos legitimam o discurso do “pioneirismo”. Resumo   PDF
Cássio Augusto Samogin Almeida Guilherme
 
v. 18, n. 1 (2012) A música como recurso pedagógico: a representação dos bombardeios aéreos da 2ª guerra mundial nas letras de heavy metal Resumo   PDF
Caroline Loise Dähne, Jonathan de Oliveira Molar
 
v. 18 (2012): Edição Especial - PIBID A música e a Ditadura Militar: como trabalhar com letras de música enquanto documento histórico Resumo   PDF
Bruno Paviani, Thaisa Lopes Ferreira
 
v. 10 (2004) A oficina da história é como uma marcenaria Resumo   PDF
Gilmar Arruda
 
v. 22, n. 1 (2016) A polêmica História Nova do Brasil: um projeto de vanguarda derrotado politicamente Resumo   PDF
Vanessa Clemente Cardoso
 
v. 21, n. 2 (2015) A produção de lugares na formação docente: experiências no Laboratório de Ensino de História da UFGD Resumo   PDF
Nauk Maria de Jesus, Fernando Perli
 
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