A sala de aula no arquivo: análise de uma experiência no Arquivo Público do Estado de São Paulo com alunos da Educação Básica

Stanley Plácido da Rosa Silva, Andresa Cristina Oliver Barbosa

Resumo


O artigo analisa o programa “A sala de aula no Arquivo”, realizado pelo Arquivo Público do Estado entre os anos de 2013 e 2015, cujo objetivo era problematização de documentos de arquivo em seus variados usos na construção do conhecimento histórico em sala de aula. Do mesmo modo, propõe uma reflexão sobre a importância do diálogo entre Arquivos e escolas.


Palavras-chave


Arquivos Permanentes; Difusão Cultural; Mediação da Informação; Ensino de História;

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DOI: http://dx.doi.org/10.5433/2238-3018.2019v25n2p269

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