Abriendo las puertas de la historia: Propuesta de "Historia a Debate" para un nuevo paradigma didáctico

Domingo Marrero Urbín

Resumo


El objetivo de estas páginas es presentar una propuesta de nuevo paradigma educativo de la historia desde y para los principios que la comunidad historiográfica de Historia a Debate (HaD) ha ido consensuando durante dos largas e intensas décadas. Desde ese punto de vista su propósito es “revolucionar” las prácticas dominantes de enseñanza de la historia, y no tanto las ideas: los presupuestos teóricos de HaD y de este trabajo nacieron en el siglo XIX y se desarrollaron a lo largo del XX.


Palavras-chave


Enseñanza de la historia. Función de la historia. Competencias. Programa escolar

Texto completo:

PDF (Español (España))


DOI: http://dx.doi.org/10.5433/2238-3018.2015v21n1p57

Apontamentos

  • Não há apontamentos.