As crônicas de João do Rio e o ensino da história

Autores

DOI:

https://doi.org/10.5433/2238-3018.2004v10n0p89

Palavras-chave:

Crônicas, Ensino de história, Trabalho, Cidade, Dominação/submissão.

Resumo

O artigo trata das possibilidades da utilização das crônicas de João do Rio (1881-1921) para o estudo das relações de trabalho e da problemática da dominação/submissão no contexto de implantação do capitalismo no Brasil. Trata-se de refletir sobre o uso de fontes literárias (em especial de crônicas) no processo de ensino/aprendizagem da história.

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Biografia do Autor

Magali Gouveia Engel, Universidade Federal Fluminense

Professora do Departamento de· História da UFF e do Departamento de Ciências Humanas da Faculdade de Formação de Professores da UERJ

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Publicado

2004-05-17

Como Citar

Engel, M. G. (2004). As crônicas de João do Rio e o ensino da história. História & Ensino, 10, 89–102. https://doi.org/10.5433/2238-3018.2004v10n0p89

Edição

Seção

Artigos