Biografia e desempenho do docente: como melhorar a qualidade do ensino de história?

Bruno Bezerra Cavalcanti Godoi

doi:10.5433/2238-3018.2006v12n0p69

Biografia e desempenho do docente: como melhorar a qualidade do ensino de história?

Autores

Bruno Bezerra Cavalcanti Godoi Universidade de São Paulo

DOI:

https://doi.org/10.5433/2238-3018.2006v12n0p69

Palavras-chave:

Professor, Prática docente, Metodologia de ensino.

Resumo

Como melhorar a qualidade das escolas? Esse artigo procura mostrar a relação entre características pessoais e ação docente, com base em uma entrevista com um professor de História da rede pública e no exame da bibliografia recente sobre o tema. Com base nessa constatação, sugerem-se alterações na formação de professores com o objetivo de melhorar a qualidade de ensino.

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Biografia do Autor

Bruno Bezerra Cavalcanti Godoi, Universidade de São Paulo

Professor da Secretaria de Estado da Educação de São Paulo e Mestrando em História na Universidade de São Paulo (USP)

Referências

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Publicado

2006-04-26

Como Citar

Godoi, B. B. C. (2006). Biografia e desempenho do docente: como melhorar a qualidade do ensino de história?. História & Ensino, 12, 69–82. https://doi.org/10.5433/2238-3018.2006v12n0p69

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Edição

v. 12 (2006)

Seção

Artigos

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