| Edição | Título | |
| v. 1, n. 1 (2009) | Modo de produção e educação: questões do modo de vida: uma contribuição de Leon Trotsky | Resumo PDF |
| Celi Zulke Taffarel, Cláudio de Lira Santos Júnior | ||
| v. 1, n. 1 (2009) | Editorial | Detalhes PDF |
| Elza Margarida de Mendonça Peixoto, Maria de Fátima Rodrigues Pereira | ||
| v. 1, n. 1 (2009) | Modo de podução e educação: apontamentos sobre a educação na reprodução capitalisa e na transição ao socialismo | Resumo PDF |
| Patrícia Vieira Trópia | ||
| v. 1, n. 1 (2009) | Da pragmática da especialização fragmentada à pragmática da liofilização flexibilizada: as formas da educação no modo de produção capitalista | Resumo PDF |
| Ricardo Antunes | ||
| v. 1, n. 1 (2009) | Modo de produção e educação | Resumo PDF |
| Edmundo Fernandes Dias | ||
| v. 1, n. 1 (2009) | Modo de produção e educação: notas preliminares | Resumo PDF |
| José Claudinei Lombardi | ||
| v. 1, n. 1 (2009) | Os intelectuais e o método | Resumo PDF |
| Francisco Máuri de Carvalho Freitas | ||
| v. 1, n. 1 (2009) | Modo de produção e revolução: Lukács e Mészáros | Resumo PDF |
| Sergio Lessa | ||
| v. 1, n. 1 (2009) | Seis teses sobre memória e hegemonia, ou o retorno da política | Resumo PDF |
| Fernando Rosas | ||
| v. 1, n. 1 (2009) | 1848 - Uma teoria conjuntural da revolução | Resumo PDF |
| Irene Viparelli | ||
| v. 1, n. 1 (2009) | 1848 - Une théorie conjoncturelle de la révolution | Resumo PDF |
| Irene Viparelli | ||
| v. 1, n. 1 (2009) | Conjuntura histórica de 1848-1851: reelaboração da prática e de teoria marxista | Resumo PDF |
| Maria de Fátima Rodrigues Pereira | ||
| v. 1, n. 1 (2009) | Modo de produção e a pedagogia histórico-crítica | Resumo PDF |
| Dermeval Saviani | ||
| v. 1, n. 1 (2009) | Karl Marx, ‘‘para a crítica da economia política’’, primeiro fascículo, Berlin, Franz Duncker, 1859 | Resumo PDF |
| Friedrich Engels | ||
| v. 1, n. 1 (2009) | O debate econômico dos anos 60 em Cuba: um momento do processo revolucionário | Resumo PDF |
| Carlos Alberto Barão | ||
| v. 1, n. 1 (2009) | As contribuições educacionais de Florestan Fernandes: o debate com a pedagogia nova e a centralidade da categoria revolução | Resumo PDF |
| Gilcilene de Oliveira Damasceno Barão | ||
| v. 1, n. 1 (2009) | Formação de professores em nível superior no estado de Santa Catarina (1960-2002): controle e desoneração do estado. | Resumo PDF |
| Maria de Fátima Rodrigues Preira | ||
| v. 1, n. 1 (2009) | Lenin e a educação: domesticação impossível, resgate necessário | Resumo PDF |
| Francisco Máuri de Carvalho Freitas | ||
| v. 1, n. 1 (2009) | Germinal: Marxismo e Educação em Debate, v. 1, n. 1, jun. 2009 | Detalhes PDF |
| v. 2, n. 2 (2010) | Divisão da formação em educação física: “crônica de uma morte anunciada” | Resumo PDF |
| Giovanni Frizzo | ||
| v. 2, n. 2 (2010) | Ética e atuação política no marxismo: subsidios para uma discussão contemporânea | Resumo PDF |
| Igor Fernandes Oliveira | ||
| v. 2, n. 1 (2010) | Crise e Revolução | Resumo PDF |
| Elza Peixoto, Maria de Fátima Rodrigues Pereira | ||
| v. 2, n. 1 (2010) | América Latina na crise econômica mundial | Resumo PDF |
| Osvaldo Coggiola | ||
| v. 2, n. 1 (2010) | Crisis y Revolución | Resumo PDF |
| Adrian Sotelo Valencia | ||
| v. 2, n. 1 (2010) | Crise capitalista: breves apontamentos | Resumo PDF |
| José Claudinei Lombardi | ||
| v. 2, n. 1 (2010) | Capitalismo e Revolução | Resumo PDF |
| Francisco Máuri de Carvalho Feitas | ||
| v. 2, n. 1 (2010) | Crise e Revolução: Observações a partir dos Escritos de Antonio Gramsci | Resumo PDF |
| Anita Helena Schlesener | ||
| v. 2, n. 1 (2010) | O historiador perante a história oficial | Resumo PDF |
| Anita Leocádia Prestes | ||
| v. 2, n. 1 (2010) | A atualidade das idéias de Nicos Poulantzas no entendimento das políticas sociais no século XXI | Resumo PDF |
| Maria Lucia Neves, Marcela Pronko | ||
| v. 2, n. 1 (2010) | Crise e Revolução o movimento dos trabalhadores do campo | Resumo PDF |
| João Pedro Stédile | ||
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Germinal: Marxismo e Educação em Debate
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ISSN 2175-5604