Sumário
| Editorial | |
| Elza Margarida de Mendonça Peixoto, Maria de Fátima Rodrigues Pereira | 1-3 |
Debate
| Modo de produção e educação: questões do modo de vida: uma contribuição de Leon Trotsky | |
| Celi Zulke Taffarel, Cláudio de Lira Santos Júnior | 4-13 |
| Modo de podução e educação: apontamentos sobre a educação na reprodução capitalisa e na transição ao socialismo | |
| Patrícia Vieira Trópia | 14-24 |
| Da pragmática da especialização fragmentada à pragmática da liofilização flexibilizada: as formas da educação no modo de produção capitalista | |
| Ricardo Antunes | 25-33 |
| Modo de produção e educação | |
| Edmundo Fernandes Dias | 34-42 |
| Modo de produção e educação: notas preliminares | |
| José Claudinei Lombardi | 43-53 |
Artigos
| Os intelectuais e o método | |
| Francisco Máuri de Carvalho Freitas | 54-65 |
| Modo de produção e revolução: Lukács e Mészáros | |
| Sergio Lessa | 66-83 |
| Seis teses sobre memória e hegemonia, ou o retorno da política | |
| Fernando Rosas | 84-87 |
| 1848 - Uma teoria conjuntural da revolução | |
| Irene Viparelli | 88-94 |
| 1848 - Une théorie conjoncturelle de la révolution | |
| Irene Viparelli | 95-102 |
| Conjuntura histórica de 1848-1851: reelaboração da prática e de teoria marxista | |
| Maria de Fátima Rodrigues Pereira | 103-109 |
Entrevista
| Modo de produção e a pedagogia histórico-crítica | |
| Dermeval Saviani | 110-116 |
Resenhas
| Karl Marx, ‘‘para a crítica da economia política’’, primeiro fascículo, Berlin, Franz Duncker, 1859 | |
| Friedrich Engels | 117-123 |
Teses e Dissertaçoes: Resumos
| O debate econômico dos anos 60 em Cuba: um momento do processo revolucionário | |
| Carlos Alberto Barão | 124 |
| As contribuições educacionais de Florestan Fernandes: o debate com a pedagogia nova e a centralidade da categoria revolução | |
| Gilcilene de Oliveira Damasceno Barão | 125 |
| Formação de professores em nível superior no estado de Santa Catarina (1960-2002): controle e desoneração do estado. | |
| Maria de Fátima Rodrigues Preira | 126 |
| Lenin e a educação: domesticação impossível, resgate necessário | |
| Francisco Máuri de Carvalho Freitas | 127-128 |
Expediente
| Germinal: Marxismo e Educação em Debate, v. 1, n. 1, jun. 2009 | |
| 129 |
Germinal: Marxismo e Educação em Debate
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ISSN 2175-5604