Escolarização da poesia no Ensino Médio

Isaquia dos Santos Barros Franco, Eliane Cristina Testa

Resumo


Objetiva-se, com o presente artigo, apresentar algumas considerações a respeito do trabalho com esse gênero textual nessa etapa de escolaridade. Para tanto, apresentaremos algumas reflexões acerca do ensino de literatura, tratando mais especificamente sobre o lugar do texto literário na escola, centrando-se, sobretudo, na escolarização da poesia. Os resultados a que chegamos apontam para a importância de um trabalho sistematizado com esse gênero para o desenvolvimento pessoal e intelectual dos alunos, o que permite concluir que a tarefa da escola é de fundamental importância no sentido de aguçar o interesse dos alunos pela leitura de poemas.

Palavras-chave


Escolarização; Poesia; Ensino Médio.

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