Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 13, n. 2 (2013) Era uma vez na escola o conto de fadas: possibilidades e desafios na formação inicial de professores de língua portuguesa Resumo   PDF
Carine Maria Angst, Francieli Heineck, Francieli Matzenbacher Pinton
 
v. 17, n. 1 (2017) Estilística Léxica e o Discurso Jurídico nas Sentenças da Vara Maria da Penha no Combate à Violência Doméstica Contra a Mulher Resumo   PDF
claudete carvalho canezin
 
v. 19, n. 1 (2019): Dossiê:“O agir educacional na perspectiva do Interacionismo Sociodiscursivo: dos objetos de ensino às atividades didáticas” Estilo e tipos de discurso na reportagem do gênero revista eletrônica Resumo   PDF
Livia Sprizão de Oliveira
 
v. 18, n. 2 (2018) Estratégias de hedging: um estudo comparativo entre o português brasileiro e o inglês Resumo   PDF
Bruna Milano Schepers
 
v. 13, n. 1 (2013) Estratégias para o ensino de espanhol como atividade na escola pública Resumo   PDF
Paulo Roberto Sehnem, José Marcelo Freitas de Luna
 
v. 17, n. 1 (2017) Estruturas concessivas intensivas no espanhol falado: um olhar discursivo-funcional Resumo   PDF
Talita Storti Garcia, Camila Rodrigues de Amorim
 
v. 18, n. 1 Supl. (2018): Dossiê: tecnologias digitais e práticas de ensino de línguas: materna e adicionais/estrangeiras Expediente Detalhes   PDF
Rebeca Macedo
 
v. 13, n. 2 (2013) Expediente Detalhes   PDF
Revista Entretextos
 
v. 14, n. 1 (2014) Expediente Resumo   PDF
Revista Entretextos
 
v. 14, n. 2 (2014) Expediente Detalhes   PDF
Revista Entretextos
 
v. 15, n. 1 (2015) Expediente Detalhes   PDF
Revista Entretextos
 
v. 18, n. 1 (2018) Expediente Detalhes   PDF
Rebeca Louzada Macedo
 
v. 18, n. 2 (2018) Expediente Detalhes
Romina Leonor Toranzos
 
v. 19, n. 1 (2019): Dossiê:“O agir educacional na perspectiva do Interacionismo Sociodiscursivo: dos objetos de ensino às atividades didáticas” Expediente Detalhes   PDF
Bruna Carolini Barbosa
 
v. 18, n. 2 (2018) Expediente Detalhes   PDF
Romina Leonor Toranzos
 
v. 6, n. 1 (2006) Funções pragmáticas da duplicação de clíticos: mostras no gênero HQ Resumo   PDF
Valdirene Filomena Zorzo-Veloso, Rosiane da Silva Saito
 
v. 13, n. 2 (2013) Gênero e a realização do /r/ em uma situação de contato linguístico Resumo   PDF
Sarah Loriato, Edenize Ponzo Peres
 
v. 13, n. 2 (2013) Gêneros discursivos na educação básica: uma proposta de abordagem pedagógica Resumo   PDF
Francieli Matzenbacher Pinton, Cleiton Silva Reisdorfer, Francieli Heineck
 
v. 6, n. 1 (2006) Grupo de estudos: a visão dos professores em relação ao ensino de língua portuguesa Resumo   PDF
Luciana Cristina Vargas da Cruz Camillo, Regina Maria Gregório
 
v. 14, n. 1 (2014) História e Literatura: discussões e abordagens teóricas Resumo   PDF
Simone Tonoli Oliveira Roiz
 
v. 18, n. 2 (2018) Identidade de gênero e os significados religiosos em pôster de filme queer Resumo   PDF
João Paulo Silva Barbosa
 
v. 16, n. 2 (2016) Impresso ou digital? As práticas de ler textos no papel e na tela Resumo   PDF
Maria da Guia Silva
 
v. 16, n. 2 (2016) Inconsciente e ideologia: contribuições da Análise do Discurso e da Psicanálise para a noção de sujeito Resumo   PDF
Glaucia da Silva Henge
 
v. 13, n. 1 (2013) Infográfico: possibilidades metodológicas em salas de aula de Ensino Médio Resumo   PDF
Denise Aparecida Calegari, Alba Maria Perfeito
 
v. 16, n. 2 (2016) Internetês: neologismos gírios nas redes sociais Resumo   PDF
Flavio Biasutti Valadares, Mateus Rodrigues de Moura
 
v. 18, n. 1 (2018) La traducción funcional en los libros didácticos de español del pnld 2012 Resumo   PDF
Valdecy Oliveira Pontes, Tatiane Xavier Silva
 
v. 17, n. 1 (2017) Leitura crítica de texto multimodal em língua inglesa: uma proposta didática Resumo   PDF
Paula Kracker Francescon, Déborah Caroline Cardoso Pereira Rorato
 
v. 18, n. 1 Supl. (2018): Dossiê: tecnologias digitais e práticas de ensino de línguas: materna e adicionais/estrangeiras Leitura e produção de textos digitais: uma abordagem multimidiática do gênero meme Resumo   PDF
Danielly de Almeida, Tuanny Gomes Siqueira Amaral
 
v. 18, n. 1 Supl. (2018): Dossiê: tecnologias digitais e práticas de ensino de línguas: materna e adicionais/estrangeiras Leitura em infográfico web: multimodalidade em sala de aula Resumo   PDF
Bruna Carolini Barbosa, Monique Susan Morara Lavisio, Wéllem Aparecida de Freitas Semczuk
 
v. 18, n. 1 Supl. (2018): Dossiê: tecnologias digitais e práticas de ensino de línguas: materna e adicionais/estrangeiras Leitura imagética de um curta-metragem: o uso das novas tecnologias no ensino de língua inglesa Resumo   PDF
Marileuza Ascencio Miquelante, Marilice Zavagli Marson, Priscila Priscila Azevedo da Fonseca Lanferdini
 
v. 17, n. 2 (2017) Les plis du discours Resumo   PDF
Fernanda Correa Silveira Galli
 
v. 14, n. 1 (2014) Letramento acadêmico: interpretação textual em questão Resumo   PDF
Luciana Maria Crestani, Clínio Jorge de Souza, Cristiane Piementel Neder, Jaeder Fernandes Cunha
 
v. 18, n. 1 Supl. (2018): Dossiê: tecnologias digitais e práticas de ensino de línguas: materna e adicionais/estrangeiras Letramento digital e literatura: saberes literários no mundo digital Resumo   PDF
Álida Laryssa Espozetti de Assis, Irando Alves Martins Neto, Rebeca Louzada Macedo
 
v. 15, n. 2 (2015) Lexicologia e informação: um ensaio de quantificação Resumo   PDF
César Nardelli Cambraia
 
v. 16, n. 2 (2016) Língua, cultura e léxico: confluências entre Lexicografia e Filologia Resumo   PDF
Maria Helena de Paula, Mayara Aparecida Ribeiro de Almeida, Rayne Mesquita de Rezende
 
v. 13, n. 2 (2013) Língua e interpretação: as labutas pelos sentidos no processo de reformulação da Lei de Direitos Autorais Resumo   PDF
Paula Daniele Pavan
 
v. 13, n. 1 (2013) Língua e linguagem como organizadoras do pensamento em Saussure e Benveniste Resumo   PDF
Renata Trindade Severo
 
v. 14, n. 1 (2014) Língua estrangeira no ensino fundamental: uma experiência baseada no trabalho com gênero textual Resumo   PDF
Juliana Orsini da Silva
 
v. 15, n. 2 (2015) Língua Portuguesa no ENEM: análise das questões das provas de 2006 a 2014 Resumo   PDF   PDF
Thiago Soares de Oliveira
 
v. 18, n. 1 (2018) Língua Portuguesa no Timor-Leste: escrita e autoria Resumo   PDF
Joice Eloi Guimarães
 
v. 18, n. 2 (2018) Linguagem, memória e processo na dramaturgia de Nelson Rodrigues Resumo   PDF
José Francisco Quaresma Soares da Silva, Edina Regina Pugas Panichi
 
v. 13, n. 2 (2013) Livroclip da Obra Dom Casmurro, de Machado de Assis: semiótica, literatura e hipermídia Resumo   PDF
Izabel Cristina Silva Diniz, Keilla Conceição Petrin Grande
 
v. 18, n. 1 (2018) Maluco, louco, pirado: as dificuldades de resposta no questionário do ALiB para a lexia doido e o papel do inquiridor Resumo   PDF
vanessa LINI DALTO
 
v. 12, n. 1 (2012) Marcadores discursivos de língua inglesa empregados em conversação digital via skipe Resumo   PDF
Marcella Bordini, Letícia Jovelina Storto, Vanessa Hagemeyer Burgo
 
v. 17, n. 2 (2017) Marcas avaliativas em imagens jornalísticas Resumo   PDF
Cristiane Salete Florek
 
v. 11, n. 1 (2011) Marcas da oralidade em textos escolares Resumo   PDF
Paulo de Tarso Galembeck
 
v. 11, n. 2 (2011) Marshall Mcluhan e Roland Barthes diante da fotografia e do haicai Resumo   PDF
Rodrigo Fontanari
 
v. 13, n. 2 (2013) Memória discursiva, interdiscursividade, heterogeneidade e alusão em O olho de vidro do meu avô e Por parte de pai, de Campos Queirós Resumo   PDF
Sra. Maria Lígia Andrade Castro, Vânia Lúcia Menezes Torga
 
v. 15, n. 2 (2015) Metáfora e gramática: a categorização de um fenômeno multifacetado Resumo   PDF
Marina Chiara Legroski
 
v. 12, n. 1 (2012) Mídia e religião: reflexões foucaultianas sobre a constituição de saberes e/ou verdades no portar dos corpos Resumo   PDF
Patrícia Cristina de Oliveira Duarte
 
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