Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 3, n. 2 (2018) Educação infantil: considerações sobre a formação de professores Resumo   PDF
Valdete Côco
 
v. 3, n. 1 (2018) Educação literária na escola: a importância da escolha do livro e das atividades para a sua exploração na sala de aula Resumo   PDF
Cláudia Pereira, Angela Balça
 
v. 2, n. 1 (2017) Educação superior do setor privado no Maranhão: expansão e desenvolvimento regional Resumo   PDF
Edgar Oliveira Santos, Edney Loiola, Sônia Oliveira Santos
 
v. 3, n. 1 (2018) Ensino médio integrado no campo: a experiência dos CEIERS - Centros Estaduais Integrados de Educação Rural do Espírito Santo (CEIER) Resumo   PDF
João Batista Pereira Alves, Marise Nogueira Ramos
 
v. 3, n. 1 (2018) Ensino médio integrado: notas críticas sobre os rumos da travessia (2007-2016) Resumo   PDF
Emmanuel Felipe de Andrade Gameleira, Dante Henrique Moura
 
v. 3, n. 2 (2018) Era uma vez: a poeticidade na construção de Menina Nina: duas razões para não chorar Resumo   PDF
Cyntia Graziella Guizelim Simões Girotto, Andréia dos Santos Oliveira
 
v. 3, n. 2 (2018) Escola como ambiente social: integração da história e geografia no ensino fundamental i e as experiências pessoais Resumo   PDF
Andressa Coelho Righi de Carvalho, Leoni Maria Padilha Henning
 
v. 3, n. 2 (2018) Escutar as crianças e (re) configurar identidades – interações com voz Resumo   PDF
Conceição Leal da Costa, Teresa Sarmento
 
v. 2, n. 1 (2017) Estudar e viver a história: um olhar complexo sobre o estudo do passado Resumo   PDF
Waldy Luiz Lau Filho, Nize Maria Campos Pellanda
 
v. 2, n. 1 (2017) Estudo correlacional entre funções executivas e desempenho escolar Resumo   PDF
Claudia Adriana Silva de Mello Carvalho, Susana Gakyia Caliatto
 
v. 1, n. 2 (2016) Expediente Detalhes   PDF
Rovilson José da Silva
 
v. 1, n. 1 (2016) Formação do professor de filosofia para o ensino médio: uma análise a partir de dados da realidade fornecidos por professores paranaenses Resumo   PDF
Leoni Maria Padilha Henning
 
v. 3, n. 1 (2018) Inclusão, deficiência e política de acesso à educação superior: impactos ou possibilidades? Resumo   PDF
Danieli Wayss Messerschmidt, Sílvia Maria de Oliveira Pavão
 
v. 1, n. 1 (2016) Indisciplina ou violência? As marcas na escola. Resumo   PDF
Maria de Fátima Marques, Carlos Alberto Mororó Silva
 
v. 3, n. 2 (2018) Infâncias: educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental Detalhes   PDF
Cassiana Magalhães, Greice Ferreira da Silva
 
v. 2, n. 2 (2017) Jogos digitais na educação: como estudantes de pós-graduação em educação percebem seu uso em contextos escolares Resumo   PDF
Bruna Santana Anastácio, Gleice Assunção da Silva, Dulce Márcia Cruz
 
v. 1, n. 2 (2016) Letramento digital e tutoria no ambiente da educação a distância: um estudo à guisa de estado da arte Resumo   PDF
Ricardo Viana Velloso, Luzia Bueno
 
v. 2, n. 1 (2017) Literatura infantil e alfabetização: uma experiência para ler e escrever Resumo   PDF
Daniela Segabinazi, Rosa Suzana Alves de Brito
 
v. 1, n. 2 (2016) Literatura infantil e formação de professores da infância Resumo   PDF
Yngrid Karolline Mendonça Costa, Cyntia Graziella Guizelim Simões Girotto
 
v. 2, n. 2 (2017) Metodologias ativas e a construção de portfólios digitais: indicadores de interação, autonomia e novas práticas na formação de professores Resumo   PDF
Eneida Santana Baumann, Eduardo Fofonca, Tereza Kelly Gomes Carneiro
 
v. 1, n. 1 (2016) Narrar histórias não é brincadeira Resumo   PDF
Sueli Bortolin, Janaina Melo
 
v. 2, n. 2 (2017) O ensino da leitura literária: a formação do aluno leitor no 5º do ensino fundamental Resumo   PDF
Fernanda Aparecida Ferreira Pinheiro, Rovilson José da Silva
 
v. 3, n. 1 (2018) O ensino para crianças de 2 e 3 anos de idade na perspectiva histórico-crítica Resumo   PDF
Susyane Katlyn Thum de Souza, Julia Malanchen
 
v. 2, n. 2 (2017) O ensino por investigação e a integração dos componentes curriculares de ciências e língua portuguesa nas oficinas pedagógicas dos anos iniciais do ensino fundamental: um estudo de caso de uma escola de educação integral de Londrina Resumo   PDF
Maria Regina da Costa Sperandio, Marta Regina Nazário, Givan José Ferreira dos Santos, Zenaide de Fátima Dante Correia Rocha
 
v. 3, n. 1 (2018) O professor do ensino médio em tempos de reforma: aspectos da formação inicial Resumo   PDF
Gilvan Luiz Machado Costa, Edna Natoria Felisbino Ghizzo
 
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