Pesquisa


 
Edição Título
 
Vol. 2, n. 4, jul./dez. 2009 - Dossiê: História e Defesa "E no final ninguém é vencedor": a mobilização de conhecimento histórico na resolução de situações de conflito. Ideias de jovens portugueses sobre paz e guerra Resumo  PDF
Claudia Marques Amaral
 
v. 11, n. 22 (2018): v.11, n.22, jul/dez 2018 Charlie Hebdo: Consciência histórica sobre intolerância religiosa de estudantes de Goiânia Resumo  PDF
Maria da Conceição Silva, Enelice Milhomem Jacobina Teixeira
 
v. 9, n. 18 (2016): v. 9 , n. 18 O “legado” da aprendizagem histórica: refazendo percursos de leituras Resumo  PDF
Renilson Rosa Ribeiro, Halferd Carlos Ribeiro Júnior, Mairon Escorsi Valério
 
v. 9, n. 18 (2016): v. 9 , n. 18 Investigação sobre a transversalidade social, disciplinar e geográfica de um modelo de ensino-aprendizagem da história através de fontes objetuais e criação de museus de aula Resumo  PDF
Glória Solé, Nayra Llonch
 
v. 11, n. 22 (2018): v.11, n.22, jul/dez 2018 A banda desenhada histórica como um recurso pedagógico no ensino da História Resumo  PDF
Tiago Cardoso, Glória Santos Solé
 
v. 9, n. 18 (2016): v. 9 , n. 18 Ideias De Jovens Do Ensino Médio Sobre História: Um Estudo na Perspectiva da Educação Histórica Resumo  PDF
Geyso Dongley Germinari
 
v. 6, n. 12 (2013): Jul./Dez. Dossiê História e Ensino Ensino de História e consciência histórica de alunos da Educação de Jovens e Adultos: notas investigativas Resumo  PDF
Wilian Junior Bonete
 
Vol. 4, n. 7, jan./jun. 2011 - Dossiê : Diálogo Europa América. Passado e Presente História da cidade, consciência histórica e jovens escolarizados: o caso de Curitiba Resumo  PDF
Geyso Germinari
 
v. 9, n. 18 (2016): v. 9 , n. 18 Modelo de educação histórica e formação docente Resumo  PDF (Español (España))
Gerardo Daniel Mora Hernández, Rosa Ortiz Paz
 
v. 6, n. 12 (2013): Jul./Dez. Dossiê História e Ensino Entre Paulas, Martas, Pedros, Anas... para entender as complexas relações sujeitos/saberes no contexto da aprendizagem histórica Resumo  PDF
Flávia Eloisa Caimi, Sandra Regina Ferreira Oliveira
 
v. 9, n. 18 (2016): v. 9 , n. 18 Os Parâmetros Curriculares Nacionais e o processo de constituição de uma didática da história para os anos iniciais Resumo  PDF
Tiago Costa Sanches
 
v. 6, n. 12 (2013): Jul./Dez. Dossiê História e Ensino O Ensino de História no século XXI: a perspectiva dos professores participantes do Programa de Desenvolvimento Educacional do Paraná (PDE) em relação às Diretrizes Curriculares da Educação Básica de História (DCEs) Resumo  PDF
Maria Paula Costa
 
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